请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
【提出问题】在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？
【确定研究对象以我们最熟知的盐酸（氯化氢的水溶液）和氯化氢进行探究．
【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯（一种有机溶剂）时仍以氯化氢分子的形式分散（如图1）．
【设计与实验】（请完成下表）
【讨论与反思】盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了⑤______．
水对酸显现其酸性性质非常重要．还有哪些实例或实验也可以体现水对酸显现其酸性性质的重要性呢，是否没有水，酸就不能显现酸性性质呢？（此问不作答，请在今后的学习中继续关注．）
【拓展探究】该学习小组又尝试用图2所示装置进行氯化氢气体与氨气反应的实验探究，活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭（装置气密性好）． 通过调节活塞开关，用排石蜡油的方法在B管中收集满了氨气，如通过调节活塞K1、K2，在干燥的A管中充满与大气压强相等的干燥氯化氢气体，其操作是 ⑥______． 在不用任何试剂的情况下，当看到 ⑦______现象时，说明A管中已收集满了氯化氢气体．打开K3，氯化氢气体与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式：⑧______?
0 72089 72097 72103 72107 72113 72115 72119 72125 72127 72133 72139 72143 72145 72149 72155 72157 72163 72167 72169 72173 72175 72179 72181 72183 72184 72185 72187 72188 72189 72191 72193 72197 72199 72203 72205 72209 72215 72217 72223 72227 72229 72233 72239 72245 72247 72253 72257 72259 72265 72269 72275 72283 211419
【提出问题】在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？
【确定研究对象以我们最熟知的盐酸（氯化氢的水溶液）和氯化氢进行探究．
【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯（一种有机溶剂）时仍以氯化氢分子的形式分散（如图1）．
【设计与实验】（请完成下表）
| 实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
| 测定导电性 | 氯化氢的水溶液：导电性良好 | 氯化氢的水溶液中有自由移动的离子 |
| 氯化氢的甲苯溶液：不导电 | 氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子 | |
| 与镁作用 | 氯化氢的水溶液：①______ | 化学方程式： ②______ |
| 氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象 | 氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子 | |
| 与固态碳酸钠作用 | 氯化氢的水溶液：产生气泡 | 化学方程式： ③______ |
| 氯化氢的甲苯溶液：④______ | 氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子 |
水对酸显现其酸性性质非常重要．还有哪些实例或实验也可以体现水对酸显现其酸性性质的重要性呢，是否没有水，酸就不能显现酸性性质呢？（此问不作答，请在今后的学习中继续关注．）
【拓展探究】该学习小组又尝试用图2所示装置进行氯化氢气体与氨气反应的实验探究，活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭（装置气密性好）． 通过调节活塞开关，用排石蜡油的方法在B管中收集满了氨气，如通过调节活塞K1、K2，在干燥的A管中充满与大气压强相等的干燥氯化氢气体，其操作是 ⑥______． 在不用任何试剂的情况下，当看到 ⑦______现象时，说明A管中已收集满了氯化氢气体．打开K3，氯化氢气体与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式：⑧______?
由此计算：200mL溶液中含NH4+的质量为______g．
由此计算：200mL溶液中含CO32-的质量为______g．
4CO2+2X+6H2O．则X的化学式为（ ）
