小丽同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是
| A | 区分C粉和CuO粉末的三种方法 | B | 电解水可得到的结论 |
| ①做燃烧实验,观察现象 ②加入稀硫酸,观察现象 ③通入CO并加热,观察现象 | ①水中含有氢分子和氧分子 ②水由氢、氧元素组成 ③分子在化学反应中可以再分 | ||
| C | 降低NaOH溶液pH的三种方法 | D | 粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用 |
| ①加水稀释 ②加入稀盐酸 ③加入硫酸铜溶液 | ①溶解时搅拌,加速溶解 ②过滤时起到引流的作用 ③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅 |
- A.A错误
- B.B错误
- C.C错误
- D.D错误
以下是某加碘食盐包装袋上的部分文字说明,请仔细阅读后回答下列问题.
| 配料表 | 氯化钠、碘酸钾 |
| 氯化钠含量(以NaCl计) | ≥98.0% |
| 碘含量(以I计) | (35±15)mg/kg |
| 食用方法 | 菜烧熟后加入加碘盐最佳 |
(2)表中所标的碘含量是指________的含量(填“单质碘”、“碘酸钾”、“碘元素”).
(3)“菜烧熟后加入加碘盐最佳”的原因可能是碘酸钾受热时易________.
探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、________等
| 步骤和方法 | 现象 | 分析 | |
| 点 燃前 | 蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味 | ||
| 用小刀切下一小块蜡烛投入水中 | 石蜡浮于水面 | ||
| 点 燃 蜡烛 | 蜡烛先熔化后汽化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层. | ||
| 在蜡烛上方罩一干燥烧杯 | 烧杯内壁明显出现水雾或水珠. | ||
| 取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡 | 澄清石灰水变浑浊 | ||
| 熄灭蜡烛 | 火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟 | 轻烟为蜡烛蒸汽冷却所致,遇明火可以燃烧 | |
结论:在通常情况下,蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点、熔点较低,硬度较小,密度比水小.蜡烛在点燃条件下能燃烧,燃烧产物中有水和二氧化碳等.
问题和建议:为进一步说明蜡烛是先气化,然后是石蜡蒸气燃烧,可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心,然后在尖嘴处点燃.根据是否能点燃,可推断上述猜测是否正确.