用化学符号表示:两个硫离子 .两个氢分子．——青夏教育精英家教网——

用化学符号表示：两个硫离子，两个氢分子．

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO

2Cu+CO₂↑他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生．
查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
实验验证：
（1）当然A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是    ；
（2）装置B中发生的实验现象是    ，该反应的化学方程式是    ；
（3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有    气体生成，证明李洋同学是判断是正确的．
实验反思：
（4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；
②原因二：反应C+2CuO

2Cu+CO₂↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；③原因三：…请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：．
（5）在设计装置时还要考虑环保因素，因此要在装置C处添加装置．

小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物质	MgO	MgCl₂	Mg₃N₂	Mg（NO₃）₂	MgCO₃	Mg（OH）₂
颜色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是______；
[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的；
[实验探究川、婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能______；
[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______ 2MgO

请用学过的化学知识，解释生活中的下列现象：
①槐花开了，漫步槐树林中能闻到浓郁的花香．______
②盛开水的铁锅与水面接触的部分有明显的锈渍．______．

请说明在实验过程中，下列实验操作必须先进行的原因．
①点燃氢气前，先检验氢气的纯度．______
②用排水法集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．______．

物质燃烧必须同时满足三个条件（如右图1）．请回答：

（1）根据图2的实验，探究得出燃烧的条件是（填①、②或③）．
（2）实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是，所依据的灭火原理是．

体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为．

将A、B两种物质各8 g，混合后加热使它们充分反应，反应结束后发现B全部用完，生成新物质C 3 g，D 9 g，则反应中A和B的质量比是．

我国古代的炼丹过程中经常得到红丹（又称铅丹），铅丹与硝酸的反应方程式为：铅丹+4HNO₃=PbO₂+2Pb（NO₃）₂+2H₂O，可推知铅丹的化学式为．

有化学反应A+B=C+2D．已知49gA恰好与29gB完全反应，生成了60gC，则同时生成D______g．现已知物质的相对分子质量：A为98，B为58，C为120，则D的相对分子质量为______．

0 71038 71046 71052 71056 71062 71064 71068 71074 71076 71082 71088 71092 71094 71098 71104 71106 71112 71116 71118 71122 71124 71128 71130 71132 71133 71134 71136 71137 71138 71140 71142 71146 71148 71152 71154 71158 71164 71166 71172 71176 71178 71182 71188 71194 71196 71202 71206 71208 71214 71218 71224 71232 211419