空气是一种重要的自然资源，空气中含有多种气体．请回答下列问题：
（1）请你根据下列现象说明空气中存在的物质：
①有些豆科植物的根瘤里有一种叫根瘤菌的微生物，很奇妙，能直接吸收空气中的一种气体，转化为它的营养物质，该气体是 ；
②疏脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有 ；
③蜡烛能在空气中燃烧，说明空气中含有 ；
④绿色植物在太阳光的作用下进行光合作用，是因为空气中含有 ．
（2）为了社会的可持续发展，人们正积极采取措施防治空气污染：
①加强对空气质量的监测是措施之一．请你根据下列来自同一城市三个不同地点的空气污染指数报表回答问题：
地点一：
地点二：
地点三：
以上空气质量最好的地点是 ，若三个地点分别是某公园附近、某化工厂附近、某建筑工地附近，则地点一应该是上述三个地点中的 附近．
②开发新能源也是防治空气污染的有效措施之一．请你写出你所熟悉的一种新型能源 ．
（1）请你根据下列现象说明空气中存在的物质：
①有些豆科植物的根瘤里有一种叫根瘤菌的微生物，很奇妙，能直接吸收空气中的一种气体，转化为它的营养物质，该气体是 ；
②疏脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有 ；
③蜡烛能在空气中燃烧，说明空气中含有 ；
④绿色植物在太阳光的作用下进行光合作用，是因为空气中含有 ．
（2）为了社会的可持续发展，人们正积极采取措施防治空气污染：
①加强对空气质量的监测是措施之一．请你根据下列来自同一城市三个不同地点的空气污染指数报表回答问题：
地点一：
| 指标 | 污染分指数 | 级别 |
| 总悬浮颗粒 | 124 | Ⅲ级 |
| 氮氧化物 | 45 | Ⅰ级 |
| 二氧化硫 | 45 | Ⅰ级 |
| 指标 | 污染分指数 | 级别 |
| 总悬浮颗粒 | 56 | Ⅱ级 |
| 氮氧化物 | 86 | Ⅱ级 |
| 二氧化硫 | 89 | Ⅱ级 |
| 指标 | 污染分指数 | 级别 |
| 总悬浮颗粒 | 24 | Ⅰ级 |
| 氮氧化物 | 26 | Ⅰ级 |
| 二氧化硫 | 45 | Ⅰ级 |
②开发新能源也是防治空气污染的有效措施之一．请你写出你所熟悉的一种新型能源 ．
化学实验室开放日，化学科代表拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种常见无色气体．
（1）该气体可能是什么物质？同学们展开了一系列探究活动．
①验证气体的实验方案如下：
②制取该气体的化学方程式是______．
③下图装置中，仪器①的名称是______，仪器②的名称是______．
④想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的______（填序号，下同），收集装置是______，选用该装置收集的依据是______．
（2）猜想此无色气体还可能是另外一种气体______，则生成该气体的化学方程式是______ 2H2O+O2↑（或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）
0 70925 70933 70939 70943 70949 70951 70955 70961 70963 70969 70975 70979 70981 70985 70991 70993 70999 71003 71005 71009 71011 71015 71017 71019 71020 71021 71023 71024 71025 71027 71029 71033 71035 71039 71041 71045 71051 71053 71059 71063 71065 71069 71075 71081 71083 71089 71093 71095 71101 71105 71111 71119 211419
（1）该气体可能是什么物质？同学们展开了一系列探究活动．
①验证气体的实验方案如下：
| 猜 想 | 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 此气体是______ | ______ | ______ | ______ |
③下图装置中，仪器①的名称是______，仪器②的名称是______．
④想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的______（填序号，下同），收集装置是______，选用该装置收集的依据是______．
（2）猜想此无色气体还可能是另外一种气体______，则生成该气体的化学方程式是______ 2H2O+O2↑（或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）
4Al+3O2↑．若工业上需要270t的单质铝，问需要氧化铝的质量多少？