(1)构建知识网络是一种重要的学习方法．小莉同学对物质的组成和结构方面进行了归纳.如图.请你帮她填写下图空白.要体现概念间的相互联系． (2)在①N ②Mg2+ ③Ca2+ ④2H ⑤Fe ⑥O2 六——青夏教育精英家教网——

（1）构建知识网络是一种重要的学习方法．小莉同学对物质的组成和结构方面进行了归纳，如图，请你帮她填写下图空白，要体现概念间的相互联系．

（2）在①N ②Mg²⁺ ③Ca²⁺ ④2H ⑤Fe ⑥O₂ 六种化学符号中能表示分子的是（填序号，下同）______；能表示离子的是______；表示原子的是______；表示三种意义的是______．

如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊．回答下列问题：
（1）小白鼠能成活一段时间的原因是______；
（2）瓶壁变模糊的原因是______；
（3）烧杯中导管内液面高度的变化是______；
（4）最后瓶内剩余气体的主要成分是______．

”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图．
图中能够说明的问题有：（要求答出3个不同方面的问题）
（1）    ；
（2）    ；
（3）    ；
（4）    ．
请你根据上述提示和所学知识，画出水通电分解的微观模拟示意图：    ．

20℃时，分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图1所示的现象．20℃时（填“甲”或“乙”）物质的溶液一定是饱和溶液．图2表示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线．要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用的方法有、．

在一定条件下，向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后测定其质量，得到数据如下：

物质	A	B	C	D
反应前质量（g）	20	20	20	20
反应后质量（g）	20	30	未知	14

请回答下列问题：（1）容器内发生的反应的基本类型是______．
（2）反应后容器内C的质量为______．
（3）容器内发生的反应可表示为______（用字母表示）．

酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器，请回答下列与酒精灯有关的问题：
（1）熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，这种灭火方法的主要原理是______
（2）化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的灭火方法是______．

小红同学用加热高锰酸钾的方法，实验装置示意图如图1
回答下列问题：
（1）写出下列序号仪器的名称：
①______，②______，③______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为：______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

溶液在生产和科研中具有广泛的用途．在农业上，为了选种子，需要配制15%的盐溶液．现有30 kg食盐固体，可配制食盐溶液 kg．配制食盐溶液的一般步骤为① ，② ，③溶解．

物质发生化学反应会有新物质生成，几乎同时还伴随着能量的变化--放热或吸热．某同学在某一食品包装袋中发现一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，如右图．该同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．已知生石灰吸收水分后变成熟石灰，请你与该同学一起对块状固体B进行探究．
（1）猜想一：块状固体B中除了氧化钙外，还可能有______（写化学式）．
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有放热现象．
请设计实验方案验证你的这一猜想（至少写出两种方案，写出三种方案奖励1分）：
①______；
②______；
③______．

实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，现有含杂质为5%的大理石100g，使之与稀盐酸反应（杂质不参加反应），问最多能制取二氧化碳多少克？（最后结果保留一位小数）

0 70917 70925 70931 70935 70941 70943 70947 70953 70955 70961 70967 70971 70973 70977 70983 70985 70991 70995 70997 71001 71003 71007 71009 71011 71012 71013 71015 71016 71017 71019 71021 71025 71027 71031 71033 71037 71043 71045 71051 71055 71057 71061 71067 71073 71075 71081 71085 71087 71093 71097 71103 71111 211419