在实验室里分别收集了O2.CO2.H2三瓶气体.如图所示摆放在实验台上.请你判断:A , B , C ．——青夏教育精英家教网——

在实验室里分别收集了O₂、CO₂、H₂三瓶气体，如图所示摆放在实验台上，请你判断：A ； B ； C ．

从C、H、O三种元素中选择适当的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：
（1）能与血红蛋白结合而使人中毒的是    ；
（2）通常情况下不稳定，能使紫色石蕊试液变红的是
（3）通常情况下为气体，常用于灭火，可用作气体肥料的    ．

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

（1）如图甲所示．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为______，该实验说明水是由______组成的．该反应的化学方程式是______ 2H₂↑+O₂↑

按要求各写出一个有二氧化碳生成的反应的化学方程式
（1）化合反应______ CO₂或2CO+O₂

”分别代表两种不同的单质分子A₂和B₂，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图．
请回答下列问题：
（1）每个生成物分子由______个原子构成．
（2）反应物B₂与生成物的分子个数比为______．
（3）从图中你还能获得的信息是（答两条即可）：①______，②______．

水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：
（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是    ；
（2）用水可除去某些混合气体中的    性杂质（选填“难溶”或“易溶”）；
（3）自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的    ．

一氧化碳、二氧化碳都能使人致死，其原因是否相同，为什么？

参照例子，回答下列问题：
（1）铜作导线，是因为铜的导电性良好；
（2）氢气是最清洁的燃料，是因为______；
（3）______，是因为______．

催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）

编号	KClO₃质量/g	其他物质质量/g	待测数据
实验1	2.0
实验2	a	MnO₂ 0.5

①表中a的数值应是______．
②表中的待测数据指______（填字母序号）．
A．氧气的质量 B．反应后固体的质量
C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是______．

下列装置常用于实验室里制备和收集气体，据此回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称 a是______； b是______；
（2）将装置A、C组合制取氧气，停止加热前，要先将导管移出水面．这样做的目的是______；
（3）选用装置A制取气体时，对反应物的状态和反应条件的要求是______；
（4）常温下利用次氯酸钙固体与盐酸反应制取氯气可选择的发生装置是______．

0 70158 70166 70172 70176 70182 70184 70188 70194 70196 70202 70208 70212 70214 70218 70224 70226 70232 70236 70238 70242 70244 70248 70250 70252 70253 70254 70256 70257 70258 70260 70262 70266 70268 70272 70274 70278 70284 70286 70292 70296 70298 70302 70308 70314 70316 70322 70326 70328 70334 70338 70344 70352 211419