将两个体积相同的塑料瓶充满二氧化碳气体，分别加入等体积的水和氢氧化钠溶液，两个塑料瓶发生的现象是

1. A.
   两个都无变化
2. B.
   加氢氧化钠溶液的塑料瓶瘪得很一些
3. C.
   加水的塑料瓶瘪得很一些
4. D.
   两个的变化是一样的

通过半年的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验仪器，请回答下列问题：

（1）仪器②的名称是________；仪器①的主要用途是________（写出一点即可）．
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其发生装置用到的仪器有________（填仪器标号），发生反应的化学方程式为________．
（3）实验室制取二氧化碳，所需的药品是________和________，反应的化学方程式为________，制取气体发生装置用到的仪器有________（填仪器标号）．收集二氧化碳用________法，验证二氧化碳是否收集满的方法是________．某同学制取二氧化碳时，始终收集不满气体，可能的原因是________（写出一点即可）．
（4）上述（3）组装成的装置也可用于过氧化氢和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式________；但实验室用该反应制取氧气时，一般用锥形瓶代替试管，并且通过分液漏斗逐滴滴入过氧化氢溶液，请你说出这样操作的原因________．

水是生命之源．下列有关水的认识中不正确的是

1. A.
   水是一种最常见的溶剂
2. B.
   水分子保持水的化学性质
3. C.
   生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
4. D.
   通过电解水实验，证明水是由氢分子和氧原子构成

推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的是

1. A.
   分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的
2. B.
   碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液
3. C.
   中和反应有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应
4. D.
   含碳元素的物质充分燃烧会生成CO₂，燃烧能生成CO₂的物质一定含碳元素

已知NH₄NO₃在不同温度下的溶解度如下表

温度/g	0	5	10	15	20	25	30
溶解度/g	122	130	140	160	190	220	250

20℃时，把70g NH₄NO₃溶解在50g水中．回答下列问题：
（1）上述所得溶液是否饱和？（要求写出判断依据）
（2）若上述溶液不饱和，用哪些方法可使溶液转化为饱和溶液？

三硝酸甘油酯（C₃H₅N₃O₉）不仅是心脏病急救药品的主要成分，而且是一种炸药的主要成分．用作炸药时，其爆炸时反应的化学方程式为：4C₃H₅N₃O₉12CO₂↑+10H₂O+6R↑+O₂↑．则R的化学式为

1. A.
   N₂
2. B.
   NH₃
3. C.
   NO
4. D.
   N₂O

向含有AgNO₃、Mg（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤．向滤液中滴加稀盐酸，无明显现象．下列结论正确的是

1. A.
   滤出的固体中一定含有Ag，可能有Mg
2. B.
   滤出的固体一定是Ag和Zn的混合物
3. C.
   滤液中一定有Zn（NO₃）₂，可能有Mg（NO₃）₂
4. D.
   滤液中一定有Zn（NO₃）₂、Mg（NO₃）₂，一定没有AgNO₃

人们日常生活中离不开金属和金属材料，高科技、新材料的开发和利用也需要它．下面是小明同学对该部分知识的学习与探究．
（1）为探究铁和铜的金属活动性顺序强弱，请与小明一起完成

实验步骤	观察的现象	实验结论

（2）金属资源是有限的．小明和兴趣小组的同学欲从废液中（含AgNO₃）回收纯净金属银．设计如下两种实验方案


上述实验方案中能够得到纯净金属银的是________；
请你说出选择该方案而不选择另一方案的理由________；写出该方案中产生金属银的化学方程式________．

以下反应最适合实验室制取氧气的是

1. A.
   2H₂O2H₂↑+O₂↑
2. B.
   2NH₄NO₃2N₂↑+O₂↑+H₂O
3. C.
   HgOHg+O₂↑
4. D.
   2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

如图是水的电解实验装置图，关于该实验的叙述错误的是

1. A.
   该实验可用于验证水的组成
2. B.
   乙气体能在空气中燃烧
3. C.
   电解水的化学方程式为2H₂O 2H₂↑+O₂↑
4. D.
   为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸