下表列出了几种行星上的“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分．
根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题：
（1）表内几种行星中，含有稀有气体的行星是______．
（2）试推测火星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度______（填“高”或“低”），水星表面______液态水（填“有”或“没有”）
（3）甲烷是一种可燃性气体，但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷，原因是：______．
（4）“勇气”号近日测得温度很高的火星表层土壤中可溶性盐的含量高，科学家认为这是火星“地下”有水的证据，请结合溶液的有关知识，谈谈为什么把这个发现认为是火星有水的证据：______．科学家让“勇气”号在火星上找水的意义是：______．
| 行星名称 | 行星上“大气”的主要成分 |
| 木星 | 氨气、氦气、氢气、甲烷 |
| 水星 | 没有气体 |
| 冥王星 | 甲烷 |
| 火星 | 二氧化碳 氮气 |
（1）表内几种行星中，含有稀有气体的行星是______．
（2）试推测火星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度______（填“高”或“低”），水星表面______液态水（填“有”或“没有”）
（3）甲烷是一种可燃性气体，但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷，原因是：______．
（4）“勇气”号近日测得温度很高的火星表层土壤中可溶性盐的含量高，科学家认为这是火星“地下”有水的证据，请结合溶液的有关知识，谈谈为什么把这个发现认为是火星有水的证据：______．科学家让“勇气”号在火星上找水的意义是：______．
某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：
[提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？
；
[猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想：
．
[设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计．
实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠
试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
（请在考试结束后，到化学实验室实施你的设计方案，验证你的猜想．）
[评价与反思]通过这次探究，你得到的启示或感受是：
．
0 69494 69502 69508 69512 69518 69520 69524 69530 69532 69538 69544 69548 69550 69554 69560 69562 69568 69572 69574 69578 69580 69584 69586 69588 69589 69590 69592 69593 69594 69596 69598 69602 69604 69608 69610 69614 69620 69622 69628 69632 69634 69638 69644 69650 69652 69658 69662 69664 69670 69674 69680 69688 211419
| 实验 操作 |  |  |
| 实验 现象 | 铝片表面有气泡产生 | 没有明显现象 |
；
[猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想：
．
[设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计．
实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠
试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
| 操作步骤 （用图示说明或文字叙述均可） | 可能观察到的实验现象 | 相应的结论 |
[评价与反思]通过这次探究，你得到的启示或感受是：
．
