晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO2,分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液,盖严瓶盖,充分振荡,塑料瓶都变瘪,如下图所示.①②两兴趣小组的同学对此现象进行了实验探究.
(1)①组同学认为,两个瓶中都有水,是因为CO2与水发生了反应,才导致塑料瓶变瘪.
该组同学取少许A瓶中的液体,滴入数滴紫色石蕊溶液,产生的现象为________,其原因是水与CO2反应生成了________(填化学式).
(2)②组同学分析认为,加氢氧化钠溶液的塑料瓶中CO2与氢氧化钠发生了反应,该反应的化学方程式为________.
为证明本组观点正确,②组同学设计了以下实验方案:取B中溶液少量,滴入无色酚酞溶液,若溶液变为无色,说明CO2与氢氧化钠发生了反应;若仍为红色,说明CO2未与氢氧化钠反应.你认为②组同学的实验方案正确吗?________(填“正确”或“不正确”),原因________.
(3)参考20℃时,部分物质的溶解性表(下表),晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应,根据现象能判断出②组同学观点是否正确.晴晴同学的说法得到了老师的肯定.
| Na+ | Mg2+ | Ca2+ | Ba2+ | |
| OH- | 溶 | 难溶 | 微溶 | 溶 |
| Cl- | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| CO32- | 溶 | 微溶 | 难溶 | 难溶 |
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| 先取适量B瓶中的溶液加入试管中, | 再滴加________(填“少量”或“过量”)盐酸 | 产生气体 | CO2与氢氧化钠发生了反应 |
| 或滴加________溶液 | 白色沉淀 | 同上 | |
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字样.老师告诉他们,这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠.同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是________(填字母代号).
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应.
(1)可能是________溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【设计并实验】由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
| 实验 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
| Ⅰ | 取样于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液. | 无色溶液变红色 | 该溶液不可能是________溶液.理由是________. |
| Ⅱ | 另取样于另一支试管中,向其中滴加足量的________. | 产生大量的气泡 | 该溶液中为碳酸钠.有关反应的化学方程式为:________. |