CO+H2．上述化学方程式中表现氧化性的物质是______（填化学式）．
学生对实验室内的一包淡黄色粉末发生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．
【查阅资料提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和一种气体，氢氧化钠可溶于水．
【猜想与探究】
猜想（1）：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物．
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分．
猜想（2）：过氧化钠与水反应生成的气体可能是a氢气；b______；小明认为该气体不可能是氢气，理由是______
【实验与结论】
【继续探究】小组的同学查阅资料后发现过氧化钠还能作 为供氧剂，对此大 家产生了浓厚兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计如图所示的装置继续实验探究．
【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）：______、______．
【查阅资料提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和一种气体，氢氧化钠可溶于水．
【猜想与探究】
猜想（1）：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物．
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分．
猜想（2）：过氧化钠与水反应生成的气体可能是a氢气；b______；小明认为该气体不可能是氢气，理由是______
【实验与结论】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 猜想（1） | 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水 | ______ | 猜想a、c不成立，猜想b成立． |
| 猜想（2） | ______ | ______ | 生成物中的气体是______ |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处 | 木条复燃 | CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：______ |
| ②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的氢气通入澄清石灰水中 | 有气泡产生 石灰水变浑浊 |
某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下表．
试计算：
（1）在四份样品所做实验中，稀硫酸有剩余的是______；
（2）黄铜屑与稀硫酸恰好完全反应时的质量比为______；
（3）列式计算黄铜样品中铜的质量分数．
0 69210 69218 69224 69228 69234 69236 69240 69246 69248 69254 69260 69264 69266 69270 69276 69278 69284 69288 69290 69294 69296 69300 69302 69304 69305 69306 69308 69309 69310 69312 69314 69318 69320 69324 69326 69330 69336 69338 69344 69348 69350 69354 69360 69366 69368 69374 69378 69380 69386 69390 69396 69404 211419
| 样品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
| 取样品质量（g） | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
| 取稀硫酸质量（g） | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
| 产生气体质量（g） | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
（1）在四份样品所做实验中，稀硫酸有剩余的是______；
（2）黄铜屑与稀硫酸恰好完全反应时的质量比为______；
（3）列式计算黄铜样品中铜的质量分数．