物质可以从不同的角度进行分类．请仿照示例将碳酸氢铵（化学式NH4HCO3）、石蜡、食盐、汞四种物质分别从物质分类、化学性质两个角度进行分类，并写出分类依据（所选物质不能重复）．
| 不同类的物质 | 分 类 依 据 | |
| 示 例 | 汞 | 常温下汞是液体，其余是固体 |
| 分类一 （物质分类） | ______ | ______ |
| 分类二 （化学性质） | ______ | ______ |
下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息．
请完成以下填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素是______（写元素符号）；
（2）硅原子的核外电子数为______；
（3）Na、Mg两种原子属于不同种元素的原子，其根本原因是______；
（4）若用M、R分别表示两种元素，根据上表写出微粒构型为MR3型的物质的化学式______；
（5）根据上表请你总结原子结构与元素化合价或周期数的关系______ （任写一条）．
| 第三周期 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl |
| 主要化合价 | +1 | +2 | +3 | +4，-4 | +5，-3 | +6，-2 | +7，-1 |
（1）地壳中含量最多的金属元素是______（写元素符号）；
（2）硅原子的核外电子数为______；
（3）Na、Mg两种原子属于不同种元素的原子，其根本原因是______；
（4）若用M、R分别表示两种元素，根据上表写出微粒构型为MR3型的物质的化学式______；
（5）根据上表请你总结原子结构与元素化合价或周期数的关系______ （任写一条）．
某同学想通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．请你与他一起设计并完成下列探究实验：
（1）请你帮该同学填写上表中未填完的空格；
（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了以下两个探究实验：
①在“实验三”的操作中增加了两次称量，她称量的是______的质量；
②利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．
实验操作是：______；
实验现象是：______．
实验结论是：二氧化锰化学性质没变，是过氧化氢分解的催化剂．
0 69152 69160 69166 69170 69176 69178 69182 69188 69190 69196 69202 69206 69208 69212 69218 69220 69226 69230 69232 69236 69238 69242 69244 69246 69247 69248 69250 69251 69252 69254 69256 69260 69262 69266 69268 69272 69278 69280 69286 69290 69292 69296 69302 69308 69310 69316 69320 69322 69328 69332 69338 69346 211419
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取5mL6%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢，反应的化学表达式为： ______． | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | ______ | 无明显现 | ______ | |
| 实验三 | ______ | 有大量气泡 产生，带火 星的木条迅 速复燃 | 二氧化锰能加快 过氧化氢的分解速率 | |
（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了以下两个探究实验：
①在“实验三”的操作中增加了两次称量，她称量的是______的质量；
②利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．
实验操作是：______；
实验现象是：______．
实验结论是：二氧化锰化学性质没变，是过氧化氢分解的催化剂．