老师从实验桌上拿出两瓶常用的但是标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
产生此气体的一个化学方程式是 .
(2)我想制取该气体,发生装置选择下图中的 (填序号,以下同),收集装置选取 .
(3)用C装置收集某种气体时,如何判断气体己收集满: ;
(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是 ,收集装置是 .
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象及结论 |
我认为此气体可能是 |
(2)我想制取该气体,发生装置选择下图中的 (填序号,以下同),收集装置选取 .
(3)用C装置收集某种气体时,如何判断气体己收集满: ;
(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是 ,收集装置是 .
今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品.分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
(1)表中X的值为______;
(2)求样品中碳酸钙的质量分数.
0 68998 69006 69012 69016 69022 69024 69028 69034 69036 69042 69048 69052 69054 69058 69064 69066 69072 69076 69078 69082 69084 69088 69090 69092 69093 69094 69096 69097 69098 69100 69102 69106 69108 69112 69114 69118 69124 69126 69132 69136 69138 69142 69148 69154 69156 69162 69166 69168 69174 69178 69184 69192 211419
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反应后生成气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
(2)求样品中碳酸钙的质量分数.