氢气在通常情况下.是一种无色无味的气体.密度比空气小.难溶于水.在实验室收集氢气可以用或方法．——青夏教育精英家教网——

氢气在通常情况下，是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，在实验室收集氢气可以用______或______方法．

电解水的实验中产生氢气和氧气的体积比为2：1，如果实际大于这一结果．你认为可能是______，______．

某班同学相互合作制作了如图所示简易的电解水装置，并进行实验操作．试回答如下问题：
（1）气体A是______，气体B是______．
（2）气体A与气体B体积比约为______．
（3）如何鉴别气体A和气体B？______．

A物质在通电的条件下生成B和C，B在C中燃烧又生成A．铁丝能在C中燃烧放出大量的热，并生成D．
（1）判断A、B、C、D各是什么物质．分别写出它们的名称：
A______、B______、C______、D______．
（2）写出有关反应的文字表达式，并注明反应类型：
①A物质在通电的条件下生成B和C______

通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法．研究水的组成就是利用了这种方法．电解水实验结果如图所示．
（1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由    组成．得出此结论的依据是    ．
（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子组成中    为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H₂O．
（3）写出此实验中发生反应的化学方程式：    ．

如图所示，A、B为两个试管，放在盛有水的玻璃容器内．闭合开关后，向水中逐渐滴入氢氧化钠溶液，电极上将有气泡产生，根据题意回答下列问题：
（1）A管中的气体能______，是______气；B管中的气体能______，是______气；它们的体积比约为______．
（2）通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这个转化过程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源：______、______、______．
（3）在这一过程中，灯泡的亮度如何变化？______．

右图是一个验证水的组成的装置．A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管），C为连接在A、B中间的长颈漏斗，A、B下端是与直流电源相连的两个电极．在向上装置倒入水前开关均为关闭状态．按下列的实验步骤填空．
（1）向装置倒入水的操作是先将开关______，然后从______处倒入装置中，当水位高度到达______时，将______．
（2）打开电源开关，几分钟后在A、B管中生成气体的体积如图所示．则A管中的气体是______．证明A管中的气体的最简便的方法是______．

如图是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，试完成下列问题：
（1）若甲管生成气体A，则b应接电源______极．
（2）气体8以带火星的木条检验，产生的现象是______，说明气体具有的性质是______．
（3）实验室可用什么方法收集氢气和氧气？这是根据气体的什么性质？______．
（4）4分钟后，甲、乙试管排出水的体积比为多少？______．

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度．

初三一位同学制作的简易净水器如图所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是    ；活性炭的作用是    ．
（2）净化后是硬水还是软水？    可用    来检验．
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，采取    方法可降低水的硬度．

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