水与人类息息相关.下列有关对水的认识正确的是( )A．水是由氢气和氧气组成的B．多们应提倡“一水多用 .节约每一滴水C．通常可用尝味道的方法区分硬水和软水D．河水经沉淀.过滤.吸附.消毒可以得到纯水——青夏教育精英家教网——

水与人类息息相关，下列有关对水的认识正确的是（）
A．水是由氢气和氧气组成的
B．多们应提倡“一水多用”，节约每一滴水
C．通常可用尝味道的方法区分硬水和软水
D．河水经沉淀、过滤、吸附、消毒可以得到纯水

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（）
A．干冰用于人工降雨
B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

如图所示，该实验（）

A．既能说明二氧化碳的物理性质，也能说明其化学性质
B．只能说明二氧化碳无色、密度比较大
C．能说明二氧化碳不助燃、不燃烧，但不能说明二氧化碳的密度大小
D．说明二氧化碳有吸附性

区别下列物质所用试剂或方法错误的是：（）
A．空气与氧气--带火星的木条
B．硬水与软水--肥皂水
C．二氧化碳和氮气--石灰水
D．氮气与氖气--燃着的木条

氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应．氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝．请你从以上两个方面各举一例予以说明．应用氧气：；隔绝氧气：．

比较、推理是化学学习常用的方法，请根据以下反应事实推导出该事实中影响化学反应的因素：

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
（1）	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
（2）	碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
（3）	双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解
（4）	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧

今年上半年，长江中下游地区出现了60年一遇的旱情：湖泊干枯、江河断流、农田开裂，长江沿岸的居民都渴望一个字“水”！请你回答：
（1）水是由    元素组成的．
（2）有些村庄采用打深井来取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是    ．
（3）对于硬度大的水，或者含病原微生物过多的水，在饮用前都可以采用    方法，来降低水的硬度和杀灭病原微生物．
（4）对于身处旱区之外的人们应该做些什么？    （举一做法）．

饮用水的净化过程一般要经过三个阶段：贮存、净化、输水．如图是水的净化过程示意图，请回答下列问题：

（1）若A中是小卵石和黄沙，其作用是    ．
（2）通人氯气的目的是    ．
（3）进入水管网或水塔中的水是否是纯净物，并说明原因    ．

在CO₂复习课上，老师设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO₂，又可用于探究CO₂性质．
说明：1．装置 I 中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．
2．装置 III 中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．

（1）实验时，打开K₁关闭K₂可用来制备CO₂．写出 I中反应的化学方程式；检验 II 中气体收集满的方法是．
（2）实验时，关闭K₁打开K₂可用于探究CO₂的性质．实验时 III 中出现的现象是，有关反应的化学方程式为，该实验说明CO₂具有的性质是．

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①______；②______．
（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用______，收集装置选用______；
如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用______．（填编号）
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用______（填编号）；写出其反应的化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

0 67644 67652 67658 67662 67668 67670 67674 67680 67682 67688 67694 67698 67700 67704 67710 67712 67718 67722 67724 67728 67730 67734 67736 67738 67739 67740 67742 67743 67744 67746 67748 67752 67754 67758 67760 67764 67770 67772 67778 67782 67784 67788 67794 67800 67802 67808 67812 67814 67820 67824 67830 67838 211419