构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为 ．
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填表
结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是______．
（1）填表
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用． | |
| ②在①所得的溶液中，插入______，充分作用． | 无明显现象 |
| ③在②所得的溶液中插入______，充分作用． |
（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是______．
钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料．据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一．某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：
（1）如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化．
几天后，他们会发现 处最先出现铁锈，大家结合书本知识知道，铁在空
气中生锈实际是铁和 、 等物质相互作用发生一系列复杂的
化学反应的过程．
（2）一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈．他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2（OH）2CO3（铜绿）．他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应．
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式 ．
（3）【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2（OH）2CO3，也可以表示成CuCO3?Cu（OH）2．
与孔雀石相似，还有许多矿物可用xCuCO3?yCu（OH）2（x、y都是正整数）表示，石青
就是其中的一种．
【实验探究】为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你共同参与探究．
【反思与拓展】
①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是 ．
②根据以上探究，只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和 的质量，就可确定石青的化学式（即确定x、y的值）．
③防止金属锈蚀的方法很多，如制成不锈钢、在金属表面 （任写一种方法）
0 67134 67142 67148 67152 67158 67160 67164 67170 67172 67178 67184 67188 67190 67194 67200 67202 67208 67212 67214 67218 67220 67224 67226 67228 67229 67230 67232 67233 67234 67236 67238 67242 67244 67248 67250 67254 67260 67262 67268 67272 67274 67278 67284 67290 67292 67298 67302 67304 67310 67314 67320 67328 211419
（1）如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化．
几天后，他们会发现 处最先出现铁锈，大家结合书本知识知道，铁在空
气中生锈实际是铁和 、 等物质相互作用发生一系列复杂的
化学反应的过程．
（2）一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈．他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2（OH）2CO3（铜绿）．他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应．
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式 ．
（3）【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2（OH）2CO3，也可以表示成CuCO3?Cu（OH）2．
与孔雀石相似，还有许多矿物可用xCuCO3?yCu（OH）2（x、y都是正整数）表示，石青
就是其中的一种．
【实验探究】为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你共同参与探究．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
| 步骤1 | 取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸 | （1）产生大量气体 （2）溶液呈蓝色 | （1）石青中含有 离子 （2）石青中含有 离子 |
| 步骤2 | 取少量石青样品置于大试管中加热 | （1）残留固体呈 色 （2）大试管内壁 | 石青加热易分解 |
①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是 ．
②根据以上探究，只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和 的质量，就可确定石青的化学式（即确定x、y的值）．
③防止金属锈蚀的方法很多，如制成不锈钢、在金属表面 （任写一种方法）