下表是元素周期表中部分元素的相关信息.据图回答下列问题(1)质子数为11的元素名称是 .该元素的原子在化学反应中易电子．(2)原子序数为9和17的元素化学性质相似是因为它们原子的——青夏教育精英家教网——

下表是元素周期表中部分元素的相关信息，据图回答下列问题

（1）质子数为11的元素名称是______，该元素的原子在化学反应中易______电子（填“得”或“失”）．
（2）原子序数为9和17的元素化学性质相似是因为它们原子的______数相等．
（3）氦元素的相对原子质量为______．

（1）某同学写了以下化学方程式：
A．Mg+O₂

MgO₂ B．KClO₃

KCl+O₂↑ C．H₂+CuO═Cu+H₂O
D.2H₂↑+O₂↑

2H₂O E.3Fe+2O₂

Fe₃O₄
根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：
①化学式写错的是    ；
②未配平的是    ；
③“↑”使用不当的是    ；
④未注明反应条件的是    ；
⑤反应条件写错的是    ．
（2）完成下列化学反应的化学方程式：
①铁在氧气里燃烧：    ．
②请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式    ．

空气是一种宝贵的自然资源，请结合相关知识回答下列问题：
（1）如图是用白磷测定空气中氧气含量的一种方法．该实验说明氧气约占空气总体积的，还说明氮气具有的性质（一条即可）．图中放大镜为白磷燃烧提供的条件是．请写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式．
（2）广口瓶内水面上升远远小于五分之一的原因可能是；（说两点）．

据图所示的实验装置回答问题．

（1）写出指定实验仪器的名称：a______；b______．
（2）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是______（填字母代号），发生反应的化学方程式为：______，二氧化碳气体验满的方法是______．

今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是______

（2）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体______，验证它的方法是______．

（1）如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m_前、混合后质量均为m_后）：

①组药品混合前、后质量关系为：m_前＞m_后，请解释原因______，该实验若试剂不变，应如何改进此装置______；
②乙组药品混合前、后质量关系为：m_前=m_后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是（提示：氯化钡不与硝酸钠反应）______．
（2）根据如图所示的实验装置回答问题．

①实验室用过氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是______，（填字母代号）用D装置制取氧气时气体验满是______．
②在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是______；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用______装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．（填序号）

（1）天然气主要成分甲烷的化学式为CH₄，按下列要求进行计算：
①甲烷的相对分子质量为______．
②甲烷中碳、氢两种元素的质量比为______．
（2）10g氢气在多少克氯气中燃烧，同时生成多少克氯化氢气体？（假设恰好完全反应）
（反应的化学方程式为：H₂十C1₂

成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）
A．铁杵磨成针
B．死灰复燃
C．木已成舟
D．积土成山

某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8 g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（）
A．9.2 g
B．9.8 g
C．10.8 g
D．10.2 g

关于试卷用的纸张，下列性质中属于化学性质的是（）
A．可燃
B．白色
C．不溶于水
D．易撕碎

0 66817 66825 66831 66835 66841 66843 66847 66853 66855 66861 66867 66871 66873 66877 66883 66885 66891 66895 66897 66901 66903 66907 66909 66911 66912 66913 66915 66916 66917 66919 66921 66925 66927 66931 66933 66937 66943 66945 66951 66955 66957 66961 66967 66973 66975 66981 66985 66987 66993 66997 67003 67011 211419