以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程.请填空:(1)取一根火柴梗.拿住一端迅速平放入火焰中.约1s后取出.可观察到处的火柴梗最先碳化.说明焰温度最高．(2)取一个干燥的烧杯.——青夏教育精英家教网——

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：

（1）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中（图甲），约1s后取出，可观察到______处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明______焰温度最高．
（2）取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方（图乙），可以发现烧杯内壁______．另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁______．
（3）用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟（图丙），发现蜡烛______（填“能”或“不能”）燃烧．

生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是______．
（2）自制净水器中常加入______，用于除去水中的异味和色素．
（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为______．
（4）漂白粉是常用的消毒剂之一，它的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）₂]，其消毒原理是Ca（ClO）₂与CO₂、H₂O反应生成了碳酸钙和次氯酸（HClO），其中HClO有杀菌消毒作用．Ca（ClO）₂与CO₂、H₂O 反应表示为______．

A、B、C三种元素，A元素的单质是最清洁的燃料；金属元素B的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．写出A、B、C三种元素的符号：A 、B 、C ；写出B、C二种元素组成的一种化合物的化学式：．

已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如右图．请结合所学知识填写：
（1）X的值为；
（2）碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似？（填序号）．

规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用______mL的量筒．
（2）胶头滴管用过后应______，再去吸取其他药品．
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______．
（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端______，然后稍稍用力转动插入．吸取或滴加少量液体时用______；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；硫在氧气中燃烧的实验用______；量取8mL的水用______．

小明参观某养鱼池时，发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
[查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．
[猜想与验证]（1）小明依据______，提出猜想I．
猜想I：加热过氧化钙可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	①检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______，松开手后，有液体进入导管． ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出． ③收集满一瓶氧气． ④停止加热． ⑤检验气体．方法是_______．

（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想II．
猜想II：过氧化钙与水反应可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	①检验装置气密性 ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．

实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
[分析与反思]
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是______．
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议______．
以上建议是否可行，还需要进一步通过实验验证．

蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为C₅H₁₁O₂NS）就是其中的一种．请回答下列问题：
（1）蛋氨酸中各元素的质量比C：H：O：N：S=    ．
（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数为    ．
（3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮元素的质量为    g；现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为0.5g．则这种奶粉属于    （填“合格”或“不合格”）奶粉．

下列物质的用途，属于利用其化学性质的是（）
A．

液化气作燃料
B．

铝材做高压锅
C．

干冰用于人工降雨
D．

钢材制作铁轨

下列对一些事实的解释中，错误的是（）

	事实	解释
A	温度计中的水银（汞）热胀冷缩	原子的大小发生改变
B	花香四溢	分子不断的运动
C	CO有毒而CO₂无毒	两种物质的分子构成不同
D	CuSO₄ 溶液和Na₂SO₄ 溶液的颜色不同	两种溶液中的阳离子不同

A．A
B．B
C．C
D．D

如图所示，两个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是（）

A．分子的种类在化学反应中未发生了改变
B．反应生成的物质丙属于单质
C．该反应的反应类型为置换反应
D．X与Y之比等于1：3

0 66690 66698 66704 66708 66714 66716 66720 66726 66728 66734 66740 66744 66746 66750 66756 66758 66764 66768 66770 66774 66776 66780 66782 66784 66785 66786 66788 66789 66790 66792 66794 66798 66800 66804 66806 66810 66816 66818 66824 66828 66830 66834 66840 66846 66848 66854 66858 66860 66866 66870 66876 66884 211419