11．将宏观.微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．(1)写出相应的符号①的微粒符号 ②氧化铝中铝元素显+3价 2 O3——青夏教育精英家教网——

11．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
（1）写出相应的符号
①

的微粒符号______
②氧化铝中铝元素显+3价______2 O₃

古代诗词中蕴含有化学知识
（1）“野火烧不尽，春风吹又生”．草木灰烬中含有碳酸钾，其化学式______．
（2）“有麝自来香，不用大风扬”说明粒子具有______性质．
（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．下列关于“泪”的说法正确的是______；
A．“泪”是指石蜡燃烧生成的水．
B．“泪”说明石蜡熔点低受热易熔化．
C．“泪”说明化学变化的同时伴随物理变化．

酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害．汽车尾气是导致酸雨的重要原因，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO₂．回答下列问题：
（1）写出转化的化学反应符号表达式：______ N₂+2CO₂

图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．请你回答：

（1）氟元素的相对原子质量______；
（2）X=______；
（3）A．B．C．D属于同种元素的粒子是______（填序号，下同）；
（4）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似______．

如图2是水的电解实验中，对得到气体检验的操作．
（l）操作中，盛氧气的试管管口向上，盛氢气的

试管管口向下，其主要原因是______．
（2）检验氢气时，如果发生______声，表明氢气不纯，声音较小，则表示氢气比较纯．混有空气（或氧气）的氧气，点燃时易发生爆炸，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的______．
（3）水是宝贵的自然资源．无论是自来水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是______．
（4）同学们对水进行研究，进行了下列实验，其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是______（填字母）．
A．水的蒸发 B．水的电解
C．水的蒸馏 D．水的吸附
（5）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．小明用图2所示装置进行实验，氢气燃烧的化学反应符号表达式为______ 2H₂O

下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是，化合物的是，混合物的是，氧化物的是．（均填容器下的代号）

通过半年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①______，②______．
（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为______（填字母序号，下同），收集装置可选用______（写一种即可），取用KMnO₄药品时，应选用仪器______，写出该反应的化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
（1）A物质的名称______，操作①的名称是______，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；______．
a．漏斗内的滤纸有破损；b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是______（填序号），该过程主要是______变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______水．操作③应选用的装置是______（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是______．

开放日，化学兴趣小组的同学自拟研究主题，对过氧化氢分解反应及催化剂做研究：
（1）小红的实验方案为：

催化剂反应时间/秒过氧化氢	3g氧化铜	3g氧化铁	3g二氧化锰	3g氧化铝
10%过氧化氢溶液10mL

她要探究的问题是______，通过实验，她得出结论的依据是______．
（2）小明的实验报告如图所示、

浓度用量时间（min）条件	30%H₂O₂10mL	15%H₂O₂10mL	5%H₂O₂10mL
加入agMnO₂	0.2	0.8	2.0

小明通过分析数据，得出的结论是______
（3）小刚的探究过程如下：
①[问题]MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
②[猜想]MgO能作过氧化氢分解的催化剂．
③[实验验证]

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	A______	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验二	在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	B______

④[结论]MgO能加快过氧化氢的分解速率，故MgO能作过氧化氢分解的催化剂．实验结束后，小组同学进行了交流讨论，认为小刚的猜想还不能得到证实，理由是______．参与了课外小组的研究后，是否触发了你的灵感？关于过氧化氢分解以及催化剂问题，你想研究的问题是______．

蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（化学式为C₃H₇O₂N）就是其中的一种．请回答下列问题：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为______．
（2）丙氨酸的相对分子质量是______，氮元素的质量分数为______（计算结果精确到0.1%）．
（3）合格奶粉每100 g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%．现测定某奶粉每100 g中含有氮元素的质量为2 g．请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉．

0 66591 66599 66605 66609 66615 66617 66621 66627 66629 66635 66641 66645 66647 66651 66657 66659 66665 66669 66671 66675 66677 66681 66683 66685 66686 66687 66689 66690 66691 66693 66695 66699 66701 66705 66707 66711 66717 66719 66725 66729 66731 66735 66741 66747 66749 66755 66759 66761 66767 66771 66777 66785 211419