化学用语是化学学科独特的语言.请用化学符号完成下列填空:①氦气 ②2个氮分子 ③氧化镁中镁元素的化合价 ④氯化钠中的阳离子 ⑤保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 ⑥请指出——青夏教育精英家教网——

化学用语是化学学科独特的语言，请用化学符号完成下列填空：
①氦气
②2个氮分子
③氧化镁中镁元素的化合价
④氯化钠中的阳离子
⑤保持二氧化碳化学性质的最小粒子是
⑥请指出下列数字的意义：3SO₄^2-中的“2”    “3”    “4”    ．

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应（甲、丙中都装了水）

（1）对上述三个试验描述正确的是
A．三者燃烧现象描述：甲中会生成黑色固体，乙中会产生白雾，丙中会发出淡蓝色火焰．
B．三者既是化合反应也是氧化反应．
C．三者生成物都为是固体
D．甲中水可用细沙代替
E．可以用铁丝、硫粉代替红磷做测定空气中氧气含量试验
（2）做实验甲时，为什么要将红热的铁丝由上而下缓慢伸入瓶底．

元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．

（1）从表中可查出硅元素的相对原子质量为    ．11号元素的核电荷数    ．
（2）光纤的主要成分是14号元素和8号元素形成的化合物．请写出其化学式    ．
（3）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律
（4）如图是几种微粒结构示意图，其中具有相似的化学性质的是    （填序号）

（5）市场上销售的“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“加碘盐”中的“钙、氟、碘”等所指的是（选填“原子”、“元素”）．

2012年9月7日，云南昭通彝良县发生较大地震．
（1）发生地震“时拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，救援队调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是    ．
A．分子的质量很小   B．分子在不断运动  C．分子间有间隔
（2）地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．
①净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过    （填操作名称）而实现．
②要杀灭细菌可以通过    操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．
（3）日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：    ．
（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：    （合理答案均可）．

A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．
已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

（1）请写出下列物质的化学符号：D ，G ，H ．
（2）请写出下列变化的文字表达式：①B→F ，②C→B ．

最新化学新课标明确指出做化学实验时，要注意安全，应严格遵守实验室规则和操作规程．请仔细观察如图，找出其中存在的安全隐患（任写两种）：
（1）______；
（2）______．

如图是实验室常用的仪器．

（1）图甲中仪器A的名称是______；
（2）根据上图提供的仪器来制取氧气则你选择的药品是______；（填序号）
A．高锰酸钾 B．二氧化锰 C．氯酸钾 D．过氧化氢溶液
（3）请写出其化学化学符号表达式______ 2H₂O+O₂↑

下面甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：

实验操作如下：
a．向盛有30mL蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入3mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．
请回答：
（1）试验操作a的目的是______；
（2）请描述c试管观察到的现象______；
（3）由上述试验可以得到的实验结论是①______，②______．
（4）对比改进前，改进后的实验有何优点______．

小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果见好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．

实验序号	KClO₃质量	其他物质质量	待测数据
①	1.2g	/	______
②	1.2g	CuO 0.5g	______
③	1.2g	MnO₂ 0.5g	______

（1）上述实验应测量的“待测数据”是______；
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更______（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，______（简述操作和现象）．
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂．
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是______．

如图是已破损的维生素C（简写Vc，）其化学式：C₆H₈O_X，的说明书部分信息．已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成．请回答：
（1）Vc中碳、氢元素的质量比为______；
（2）Vc的化学式为______；
（3）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿______ g即可达到服用上述Vc片的效果．
（4）最近根据市场调查发现不合格奶粉有所抬头．根据标准，合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为2.5克．则这种奶粉是否为“合格”奶粉？（列出计算过程）

0 66481 66489 66495 66499 66505 66507 66511 66517 66519 66525 66531 66535 66537 66541 66547 66549 66555 66559 66561 66565 66567 66571 66573 66575 66576 66577 66579 66580 66581 66583 66585 66589 66591 66595 66597 66601 66607 66609 66615 66619 66621 66625 66631 66637 66639 66645 66649 66651 66657 66661 66667 66675 211419