下列做法中.利用乳化的原理达到清洗目的是( )A．用自来水清洗蔬菜B．用汽油清洗油污C．用洗涤剂清洗餐具D．用酒精清洗碘渍——青夏教育精英家教网——

下列做法中，利用乳化的原理达到清洗目的是（）
A．用自来水清洗蔬菜
B．用汽油清洗油污
C．用洗涤剂清洗餐具
D．用酒精清洗碘渍

下列化学反应过程中，需要吸收热量的是（）
A．实验室用氯酸钾制氧气
B．镁条与稀盐酸反应
C．蜡烛燃烧
D．农家肥的腐熟

你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不成功的是（）
A．用肥皂鉴别家庭用水是否是硬水
B．用食盐水除去水瓶中的水垢
C．用食醋和小苏打制取二氧化碳
D．用花瓣制作指示剂，检查纯碱溶液的酸碱性

逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A．水是纯净物，所以海水也是纯净物
B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
C．碱性溶液的PH都大于7，所以碱溶液PH一定大于7
D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

常温下，在两只各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如图所示．下列说法正确的是（）

A．甲溶液是不饱和溶液
B．常温下，甲、乙两种物质的溶解度相同
C．升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解
D．乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液

如图标出的是有关灯泡组成的物质，请根据如图回答下列问题．
（1）所标物质中属于金属材料的是    ，属于非金属单质的是    ．（各写一种即可）
（2）物质的性质决定其用途．请你就图中标出的物质举一例说明：    ．
（3）比较铝和铜的金属活动性强弱可采用    的方法．

许多植物的果实和花瓣中含有色素．现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表．

植物的汁液	在酸性溶液中	在水中	在碱性溶液中
牵牛花	红色	紫色	蓝色
万寿菊	黄色	黄色	黄色
胡萝卜	橙色	橙色	橙色
玫瑰	浅红色	浅红色	绿色

（1）上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是    、    ．（填植物的名称）
（2）手工制作一朵纸玫瑰花，用pH=12的某种溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上，纸花会变成    色．
（3）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是    ．（填植物的名称）

现有四个常见名词：①乳化、②结晶、③洗气、④过滤，将上述各名词的序号填在与之相对应的空格中：
（1）由饱和食盐水得到食盐晶体；（2）用添加洗洁精的热水洗去碗筷上的油污；
（2）除去食盐中的泥沙，先溶解，再；（4）用NaOH溶液除去CO中的CO₂ ．

为了研究炼铁原理，我市某校九年级综合实践活动小组按如图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，现请你一起参与．
（1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是______．
（2）右边试管中发生反应的化学方程式是______．反应停止后，同学们对冷却后玻璃管内固体物质的组成成分产生了兴趣，大家纷纷提出自己的猜想．请将你的猜想写出：猜想一：______．
猜想二：______．

研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：
（1）除去二氧化碳和水蒸气：如图A装置中发生反应的化学方程式是______．B装置中浓硫酸的作用是______．
（2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用如图装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭．你认为：选用______（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是______．
（3）分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）：
①______；
②______．

0 66394 66402 66408 66412 66418 66420 66424 66430 66432 66438 66444 66448 66450 66454 66460 66462 66468 66472 66474 66478 66480 66484 66486 66488 66489 66490 66492 66493 66494 66496 66498 66502 66504 66508 66510 66514 66520 66522 66528 66532 66534 66538 66544 66550 66552 66558 66562 66564 66570 66574 66580 66588 211419