为了初步确定某种铁矿石的种类.取该铁矿石用盐酸溶解.有气体放出.这种铁矿石的名称是( )A．磁铁矿B．赤铁矿C．菱铁矿D．大理石——青夏教育精英家教网——

为了初步确定某种铁矿石的种类，取该铁矿石用盐酸溶解，有气体放出，这种铁矿石的名称是（）
A．磁铁矿
B．赤铁矿
C．菱铁矿
D．大理石

下列关于金属资源的说法中，不正确的是（）
A．自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在
B．自然界中的金属资源是取之不尽的
C．防治金属锈蚀﹑回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境
D．合理开发矿物﹑寻找金属代用品是保护金属资源的有效用途

下列环境中的金属最容易生锈的是（）
A．干燥的空气中
B．浸没在水中
C．干燥不透气的土壤中
D．潮湿的酸性土壤中

两同学为探究铁生锈的条件，一个将一根干燥的铁丝弯成图一所示的形状，并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中，放置一星期后，观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化，你认为何处铁锈最明显？为什么？．
另一同学采用图B装置，放置三个星期后，他能观察到的除了铁丝表面变化外，还有的现象是．

小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称“铜绿”，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．
[提出问题]铜是在什么条件下锈蚀的？小林对此进行了探究．
[猜想]根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、、共同作用的结果．
[探究]借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如图所示：

（1）实验较长时间后，发现    （填字母编号）试管中的光亮铜片最先生锈．
（2）从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件．C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为    ．
（3）D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为    ；从D试管的实验中，获得的结论是    ．
[评价与改进]我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是（可图示）    ．
[反思与小结]通过“铜片锈蚀条件的探究”实验，我获得的启示是    ．

铜陵被誉为我国的“铜都”．右图是铜陵铜工艺品中著名的四喜娃娃．小明找到了分别用纯铜、青铜（Cu、Sn合金）两种材料制作的四喜娃娃及用于实验的纯铜片和青铜片．
（1）怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃？
区分纯铜和青铜的实验方法是：    ．
（2）四喜娃娃为什么生锈了？
通过查阅资料得知，金属铜长时间放置在空气中，能够和空气中氧气等物质发生化学反应，生成铜绿〔Cu₂（OH）₂CO₃〕．请你根据铜绿的组成推断，铜变成铜绿时，空气中的O₂、    、    （填化学式）参加了反应．
（3）哪种四喜娃娃更容易生锈？
小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中，青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，他据此得出结论：青铜比纯铜更容易生锈．
他的这种推理方法是否科学？    ．
请说出理由：    ．
（4）青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑？
由于有的青铜中含杂质较多，尤其是含铁，故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁．现有一些这种含褐色的锈斑粉末，请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素．    ．

小强家的电线晚上出了问题，几个电灯忽亮忽灭，忽明忽暗，爸爸说一定是电路中有接触不良的地方，他用干燥的木棍轻轻拨动屋檐下的电线，几经周折，才恢复了正常．
第二天，小强帮电工师傅一起查找线路故障，他们检查了电线的每一部位，直到检查到一处铜线和铝线的接头处才发现了问题．他们发现上面“长满了灰色、绿色的粉末”．师傅说：“铝、铜的接头处易生锈，问题往往出在这些地方．”小强听了半信半疑，又检查一遍，确实是铝铜接口处生了锈，而铝铝接头处及铜铜接头处都没有生锈，这是必然还是偶然原因造成的？只有铝铜接头处易生锈吗？不同金属的接头处都易于生锈吗？
小强想通过实验弄明白这些问题．他找来了铜丝、铝丝、铁丝和锌条，想模仿自然条件下，研究较长时间后导线接头处的生锈情况．
请你和小强一起完成下列问题：
（1）怎样设计这个实验？请写出实验步骤和操作方法．
（2）通过几个月的观察，若得出“只要是不同种金属相连接，就比同种金属相连接容易生锈”的结论，那么上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是什么？
（3）为了避免类似小强家断电现象的发生，安装民用线路时请你给电工师傅提出建议．
（4）在你学习和生活中接触到的用品中，还有类似现象发生吗？（举一例即可）

下列各化肥属于复合化肥的是（）
A．NH₄NO₃
B．KCl
C．Ca（H₂PO₄）₂
D．KNO₃

磷矿石[Ca₃（PO₄）₂]加工成过磷酸钙的主要目的是（）
A．增加磷的质量分数
B．使它性质稳定，便于运输、贮存
C．使它转化为较易溶于水的物质
D．肥分不易流失，有利于改良土壤

为了确定某化肥的组成，做如下实验：取少量化肥于试管里，向其中加入少量氢氧化钠溶液，加热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体；另取少量用蒸馏水溶解后，加入少量硝酸银溶液，生成一种不溶于稀硝酸的白色凝乳状沉淀．某化肥的化学式为，它与氢氧化钠反应的化学方程式为，与硝酸银反应的化学方程式为．

0 66353 66361 66367 66371 66377 66379 66383 66389 66391 66397 66403 66407 66409 66413 66419 66421 66427 66431 66433 66437 66439 66443 66445 66447 66448 66449 66451 66452 66453 66455 66457 66461 66463 66467 66469 66473 66479 66481 66487 66491 66493 66497 66503 66509 66511 66517 66521 66523 66529 66533 66539 66547 211419