“徐福记沙琪玛是人们喜爱的食品之一.图是其标签中的一部分.其中小麦粉.鸡蛋.食用棕榈油依次富含六大营养素(蛋白质.糖类.油脂.维生素.无机盐.水)中的 . . ．——青夏教育精英家教网——

“徐福记沙琪玛”是人们喜爱的食品之一，图是其标签中的一部分，其中小麦粉、鸡蛋、食用棕榈油依次富含六大营养素（蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水）中的、、．

氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂．古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）高温煅烧后的固体与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用就可制得氢氧化钾．写出与制氢氧化钾有关的化学方程式，并注明反应类型．
（1）    （    ）反应
（2）    （    ）反应
（3）    （    ）反应

2009年秋季以来，我国西南部分地区持续少雨，气温偏高，遭遇严重旱灾．面对严峻的旱情，许多地方抢抓机会进行人工降雨，为缓解旱情作出了重要贡献．据悉，人工降雨飞机升空作业时，携带“焰条”和罐装固态二氧化碳．“焰条”是啤酒瓶粗细、长约三十厘米的圆柱体，内含碘化银成分．试回答：
（1）固态二氧化碳又叫干冰，在常温下易升华，干冰升华时    （填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．干冰升华是    （填“物理”或“化学”）变化．
（2）碘化银（AgI）具有感光性，在光照下可反应生成碘单质（I₂）和银单质，该反应的化学方程式为    ．
（3）在连续干旱的日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新，碧空如洗，这主要是因为（    ）
A．气温大幅下降B．空气中颗粒物大量减少
C．空气中氧气含量增加D．空气中二氧化碳含量增加
（4）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．面对旱情，我们应该有更真切的体会．下列做法不能节约用水的是（    ）

如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、    和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是    ．
（2）指出图②中的一处错误操作    ．
（3）通过计算确定需要水的质量是    g，配制时应选择    （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水．
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序    ．

如图表示某些物质间转化关系（部分反应条件省略）．其中A为黑色固体氧化物；E为绿色固体；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y为常见无色气体；X是常见的金属单质．

请回答下列问题：
（1）请判断X的化学式：    ．
（2）反应①中A物质的作用是    ．
（3）反应①、④、⑤的化学方程式：
①    ；④    ；⑤    ．
（4）反应③的基本反应类型属于    （填序号）．
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
（5）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是    （写一点即可）．

请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）实验室用B、C装置制取二氧化碳的化学方程式为    ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是    （填字母）
（3）实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是    ．
（4）实验室收集二氧化碳时，验满的方法是    ．

2010年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮．在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．
魔术一“奇花变色”

道具如图甲所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为    色．该魔术中没有涉及的性质是    （填字母序号）．
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量
C．浓氨水具有挥发性    D．氨气的水溶液显碱性

魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图乙所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中．该魔术中涉及的化学反应为    （用化学方程式表示）．

魔术三“‘清水’变‘牛奶’”
道具如图丙所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液．若A为酸溶液，则A、B的可能组合：
A为    ；B为    ．（只需写一组）

在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应，对其反应后的生成物，探究小组同学作了如下探究：
（1）猜想与假设
甲认为有H₂、CO生成；乙认为有H₂、CO、CO₂生成；
丙认为除有H₂、CO、CO₂外，可能还有N₂生成．
探究小组组长丁认为丙同学的猜想不合理，丁同学做出判断的理论依据是．
（2）设计实验
甲乙同学为了证明他们的猜想是正确的，设计了如图所示的实验装置：
（提示：无水硫酸铜遇到水变蓝色．）

①A中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中含有    ；
②证明混合气体中含有H₂，相应的反应现象是    ；
③证明混合气体中含有CO，相应的反应现象是    ．
（3）反思与评价
①写出符合甲同学猜想的焦炭与水蒸气发生反应的化学方程式    ；
②丁同学认为此设计不够合理，如果在A、B装置之间再加一个洗气瓶，内装    溶液，才能弥补上述设计的不足．

小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH；②可能是Na₂CO₃；③可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物．
为了验证猜想，他们分别做了下面的实验．
（1）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为白色粉末是NaOH．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由．______．
（2）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂试液，有白色沉淀产生．由此判断白色粉末中含有______．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl₂试液至不再产生沉淀，然后过滤．你认为她接下来还应进行的实验是______．
在小红所做的实验中，若把BaCl₂溶液换成Ba（OH）₂溶液是否可行？请简述理由．
（3）在一烧杯中盛有22.3g Na₂CO₃和NaCl组成的固体混合物，加43.1g水溶解，制成溶液．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：

请根据题意回答问题：
①当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的质量为______g．
②当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）______．
③当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中含溶质的质量分数．[计算结果保留一位小数]．

化学就在我们身边，下列物质应用能体现化学改善了我们生活的是（）

A．②③④
B．①②④
C．①②③
D．①②③④

0 66333 66341 66347 66351 66357 66359 66363 66369 66371 66377 66383 66387 66389 66393 66399 66401 66407 66411 66413 66417 66419 66423 66425 66427 66428 66429 66431 66432 66433 66435 66437 66441 66443 66447 66449 66453 66459 66461 66467 66471 66473 66477 66483 66489 66491 66497 66501 66503 66509 66513 66519 66527 211419