请将体现下列实验操作目的正确选项.填在对应的横线上．A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体溅出(1)加热试管时.先均匀加热.后集中加热． ,(2)滴管使用后.及时清洗并放在试管——青夏教育精英家教网——

请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．    ；
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．    ；
（3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中．    ；
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视．    ．

化学兴趣小组的同学在实验室用如图所示装置制取几种常见的气体．

（1）写出图中标有①和③的仪器名称：①    ③    ．
（2）小马用高锰酸钾制取气体，他选择了A装置，并使用了一小团棉花，其作用是    ．你认为收集氧气可以选用装置    ，该反应的化学方程式是    ．
（3）小陈用发生装置B制取氧气，有同学认为用C装置更好，理由是    ．
实验结束后，小陈问：“我用带火星的木条伸人集气瓶内为什么不会复燃？”请你帮助小陈推测导致这种现象的原因（写一个原因即可）    ．
（4）小赵也制取一种气体，她能用E、F装置收集，你认为该气体为    ．

（1）如图中，实验A是探究二氧化碳的溶解性实验．二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过    的变化来间接感知．
（2）如图中，实验B是研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用    的变化引起了U形管内水位的变化，使    （填a或b）处的水位升高的．
（3）如图中，实验C是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧接触和控制    来探究可燃物燃烧的条件．白磷燃烧的化学方程式是    ．
（4）如图中，实验D是探究铁钉生锈的条件，中间试管的实验目的是    ．
综合分析以上C，D两个实验，它们都采用了    的实验手段．

如图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验，小刚同学选用甲装置来进行实验：
（1）在实验过程中，W形管的左边能观察到的现象是______．
（2）小刚观察到W形管右边的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是______．
（3）实验过程中，小刚发现W管右端的气球鼓起来了，实验结束冷却到室温后，气球依然鼓着，他经过探究发现气球中的气体是二氧化碳和一氧化碳的混合物．小刚查阅资料得知：木炭和氧化铜高温时也可以反应产生铜和一氧化碳，这个反应的化学方程式为______ Cu+CO

下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（）
A．氧化钙、消石灰、CaO
B．氯化氢、盐酸、HCl
C．碳酸钙、熟石灰、CaCO₃
D．氢氧化钠、烧碱、NaOH

浓盐酸敞口放置一段时间后，其溶质质量会（）
A．变大
B．变小
C．不变
D．无法确定

下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是（）
①浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾；②浓硫酸具有吸水性
③稀硫酸能与活泼金属反应放出氢气；④硝酸具有氧化性．
A．①②
B．②④
C．②③
D．③④

有关氢氧化钠的叙述不正确的是（）
A．露置在空气中易变质
B．溶于水时放出热量
C．能使紫色石蕊试液变蓝色
D．能做治疗胃酸过多的药物

氢氧化钠可作为干燥剂，但不能干燥的气体是（）
A．H₂
B．CO
C．O₂
D．SO₂

为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的（）
A．放入水中，看是否全部溶解
B．滴加稀盐酸，看是否有气泡产生
C．滴加酚酞，看是否变色
D．用手接触，看是否有滑腻感

0 66321 66329 66335 66339 66345 66347 66351 66357 66359 66365 66371 66375 66377 66381 66387 66389 66395 66399 66401 66405 66407 66411 66413 66415 66416 66417 66419 66420 66421 66423 66425 66429 66431 66435 66437 66441 66447 66449 66455 66459 66461 66465 66471 66477 66479 66485 66489 66491 66497 66501 66507 66515 211419