下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）
A．除杂的方法
B．化学物质中的“三”
C．实验安全注意事项
D．化学物质与俗名
| A．除杂的方法 | B．化学物质中的“三” |
| 粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发 木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引 CO2中混有CO--通过灼热的氧化铜 | 三大化石燃料--煤、天然气、石油 三种碳素钢--高碳钢、中碳钢、低碳钢 三种黑色氧化物--CuO、MnO2、Fe3O4 |
| C．实验安全注意事项 | D．化学物质与俗名 |
| 制取气体--先检查气密性 点燃可燃性气体--先验纯 进入久未开启的菜窖--先用“灯火试验” | 固体二氧化碳--干冰 氧化钙--生石灰 氢氧化钠--纯碱 |
A．除杂的方法
B．化学物质中的“三”
C．实验安全注意事项
D．化学物质与俗名
请根据元素周期表的部分信息，回答下列问题：
（1）带2个单位正电荷且质子数为12的离子 （用符号表示）；空气中含量最多的元素 （用符号表示）；该元素原子的质子数是 ．
（2）请预测质子数为19的元素在表中的位置是 （填“①”、“②”或“③”）
它与质子数为8的元素形成化合物的化学式是 ．
| 1 H 氢 | 2 He 氦 | |||||||||
| 3 Li 锂 | 4 Be 铍 | 5 B 硼 | 6 C 碳 | 7 N 氮 | 8 O 氧 | 9 F 氟 | 10 Ne 氖 | |||
| 1l Na 钠 | 12 Mg 镁 | 13 A1 铝 | 14 Si 硅 | 15 P 磷 | 16 S 硫 | 17 C1 氯 | 18 Ar 氩 | |||
| ① | ② | … | ③ | |||||||
（2）请预测质子数为19的元素在表中的位置是 （填“①”、“②”或“③”）
它与质子数为8的元素形成化合物的化学式是 ．
某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：
实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．
实验II：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量．
实验III：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）过一会再称量．数据见下表：
（1）在实验I中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释______
______．
（2）实验II中发生反应的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的______反应．
（3）这三个实验中，实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因______．
（4）实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路______．
0 66194 66202 66208 66212 66218 66220 66224 66230 66232 66238 66244 66248 66250 66254 66260 66262 66268 66272 66274 66278 66280 66284 66286 66288 66289 66290 66292 66293 66294 66296 66298 66302 66304 66308 66310 66314 66320 66322 66328 66332 66334 66338 66344 66350 66352 66358 66362 66364 66370 66374 66380 66388 211419
实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．
实验II：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量．
实验III：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）过一会再称量．数据见下表：
| 编号 | 实验I | 实验II | 实验III |
| 反应前/g | 4.8 | 112.6 | 118.4 |
| 反应后/g | 8.0 | 112.4 | 118.4 |
______．
（2）实验II中发生反应的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的______反应．
（3）这三个实验中，实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因______．
（4）实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路______．
