下列框图中的物质均为初中化学常见的物质.其中A是建筑材料的主要成分.B属于氧化物.下图是它们之间的相互转化关系．请回答:(1)写出下列物质的化学式:A. C. ．(2)得到F溶液的——青夏教育精英家教网——

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A、______C、______．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：______．
（3）若I是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：______
（4）指出反应①的基本类型是______反应．

X、Y、Z三种物质中均含有镁元素，有如下转化关系：

根据以上转化关系写出：
（1）X、试剂甲的化学式：X______，甲______
（2）反应①的化学方程式：______
（3）反应②的化学方程式：______．

在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO₂的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
[提出问题]黑色颗粒和白色物质是什么？
[进行猜想]甲认为黑色颗粒是______，白色物质可能是Na₂O或______或______，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是______
[查阅资料]氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na₂O+H₂O═2NaOH
[实验探究]甲同学对白色物质进行实验探究．

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酞试液	溶液变成红色	白色物质为Na₂O
方案2	①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl₂溶液	出现白色沉淀	白色物质是______．
方案2	②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液	无明显现象	白色物质是______．

[反思评价]丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是______．
[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______．

农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测，结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素．

（1）氮是植物生长的重要元素，果园土壤中缺少氮元素，需要用氮肥来补充，下列属于氮肥的是______（填序号）．
①KCl； ②NH₄HCO₃； ③Ca₃（PO₄）₂．
（2）“测土配方”可以实现“缺什么、补什么”，使用该技术的好处是______．
（3）某同学取丰收牌钾肥（如图甲）样品2.0g，溶于足量的水中，滴加过量氯化钡溶液，产生沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如图乙．试通过计算判断该钾肥中硫酸钾的质量分数是否符合产品外包装说明？（反应方程式为：K₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2KCl，杂质不参加反应．）

过碳酸钠（Na₂CO₄）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2Na₂CO₄+4HCl═4NaCl+2CO₂↑+O₂↑+2H₂O．工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠．为了测定工业用的过碳酸钠的纯度，可以选择利用下列仪器（包括仪器中的药品）及石蕊试液进行实验，请回答下列问题：
（1）取适量过碳酸钠样品与足量的稀盐酸反应，只要测定反应过程中产生的
______（写化学式）体积，就可推算出过碳酸钠的纯度．
（2）请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列______（填字母，仪器中的试剂都是足量的）．
（3）判定过碳酸钠试样是否完全反应的实验操作方法和现象是______

生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道，这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味；工业用盐中常混有亚硝酸钠，有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表：

项目	亚硝酸钠（NaNO₂）	氯化钠（NaCl）
溶解性	易溶，在15℃时溶解度为81.5g	易溶，在15℃时溶解度为35.8g
熔点、沸点	熔点：271℃，沸点320℃	熔点：801℃，沸点1413℃
水溶液酸碱性	碱性	中性
跟稀盐酸作用	放出红棕色的气体NO₂	无现象
跟硝酸银溶液作用	生成浅黄色沉淀	生成白色沉淀

如要检验食盐中有无亚硝酸钠，下列判定方法错误的是______
A．在食盐中加入盐酸，观察有无红棕色气体放出
B．蒸干100克100℃食盐饱和溶液，称量溶质的质量是不是39.12克
C．用pH试纸测定食盐溶液的酸碱性
D．把食盐加热到320C以上观察有无刺激性气体放出．

化胆中的氮肥很多是铵盐．已知氨气通入水中后，其溶液呈碱性．将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，这是检验铵盐的方法．上述实验现象说明（______ ）
A．铵盐和碱的反应是属于复分解反应类型 B．氨气比空气轻
C．能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气 D．铵盐能和碱反应放出氨气．

绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu₂（ OH ）₂CO₃]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质．

为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上取下适量的铜绿，进行实验．
①连接装置如图，并检查装置的气密性．
②将干燥后的铜绿放入试管A 中加热．
（ l ）试管口为什么要略向下倾斜？______
（ 2 ） A 装置中绿色固体逐渐变成黑色．取少量黑色固体放人另一试管中，加入稀硫酸，观察到黑色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液．则可推测铜绿分解产物中有______
（ 3 ） B装置中澄清石灰水变浑浊，则可推测铜绿分解产物中______
（ 4 ） C 装置中无水硫酸铜变蓝色，小莉同学认为铜绿分解产物中有水，但小明同学认为这还不能作出确切的推断．若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？______．

在今年实验考查中，某同学抽到了有关物质间反应的试题．在实验中他发现了一个问题：在碳酸钠溶液中滴加硝酸银溶液后产生了白色沉淀，再滴加稀硝酸后观察到的现象与预想的不一样，除了产生气泡外，还有不能溶解的物质．
（1）你觉得此时他应如何填写滴加稀硝酸后的实验现象？______（填“沉淀全部溶解．产生气泡”或“沉淀部分溶解，产生气泡”）
（2）事后，他在老师的帮助下进行了深入的分析，找到了出现这一问题的原因：由于前一组同学实验后用自来水洗涤试管，而自来水是含有氯离子的，所以沉淀中含有 ______（填化学式）不能被稀硝酸溶解．

右图是“XX牌发酵粉”的部分信息，课外化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究（请你完成相应填空）：

△△牌发酵粉
【主要成分】
NaHCO₃、酒石酸
【用途】
面粉发酵、剖制糕点
【用法】
取本品适量加水溶解与面揉和或直接与面团揉和后加热

[查阅资料]（1）酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸；（2）发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO₂所致；（3）Na₂CO₃受热不分解．
[提出问题]NaHCO₃在发酵粉加水或加热时如何产生CO₂？
[猜想]甲．…
乙．酒石酸与NaHCO₃在溶液中反应产生CO₂
丙．NaHCO₃加热产生CO₂
[实验探究]（1）小明同学取少量NaHCO₃粉末于试管中，加入适量水，无气体产生，从而否定了猜想甲，则猜想甲是______．小明又将酒石酸溶液和NaHCO₃溶液混合，产生了CO₂，从而验证了猜想乙，说明了NaHCO₃具有的性质之一是______；
（2）小英同学为探究猜想丙设计了如图所示的实验装置：小英另取适量NaHCO₃粉末加入a试管中，加热，观察到a试管口有水生成，b试管中澄清石灰水变浑浊．b试管中反应的化学方程式为______．持续加热直至两支试管均不再发生变化时，发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末，向该粉末中滴加稀盐酸，有CO₂产生，说明该粉末是______．
[小结]NaHCO₃在发酵粉中产生CO₂的条件是______；NaHCO₃受热发生变化的化学方程式为______ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

0 65962 65970 65976 65980 65986 65988 65992 65998 66000 66006 66012 66016 66018 66022 66028 66030 66036 66040 66042 66046 66048 66052 66054 66056 66057 66058 66060 66061 66062 66064 66066 66070 66072 66076 66078 66082 66088 66090 66096 66100 66102 66106 66112 66118 66120 66126 66130 66132 66138 66142 66148 66156 211419