小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是

1. A.
   
   一定质量木炭在足量氧气中燃烧
2. B.
   
   加热一定量的高锰酸钾制取氧气
3. C.
   
   用相等量的氯酸钾来制取氧气
4. D.
   
   过氧化氢和二氧化锰制取氧气

硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能，其化学性质与硫相似，硒的元素符号为Se，相对原子质量为79，其对对应的含氧酸为H₂SeO₄．下列说法中正确的一组是
①H₂SeO₄应读作硒酸，②H₂SeO₄的相对分子质量为145，③H₂SeO₄中Se的化合价为+4价，④H₂SeO₄中组成元素H、Se、O的质量比为2：1：4．

1. A.
   ①②
2. B.
   ①②④
3. C.
   ②④
4. D.
   ①②③

酸具有相似化学性质的原因是

1. A.
   含有酸根
2. B.
   分子中都含有氢原子
3. C.
   在水溶液中都能电离出氢离子
4. D.
   都能使紫色石蕊试液变红

用如图所示装置进行的实验是

1. A.
   过滤
2. B.
   结晶
3. C.
   蒸馏
4. D.
   溶解

小林同学想在家里制取一些氢氧化钠溶液，他向盛有澄清石灰水的烧杯中随意地加入了一些碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”并做了以下实验证明他的观点
（1）实验目的：用pH试纸测定该溶液的酸碱性
操作步骤：________．
实验结果：pH＞7
实验结论：因为氢氧化钠溶液是强碱性，当滤液的pH＞7时，说明该溶液一定是氢氧化钠．
写出生成氢氧化钠的化学反应方程式________．
（2）小欢同学却认为碳酸钠溶液和澄清石灰水都是强碱性，所以小林制得的无色溶液极可能含有氢氧化钙或碳酸钠，因此她设计了如下两个实验加以验证：
实验（一）：为鉴定小林制得的无色溶液中是否含有氢氧化钙

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量所得溶液，向其中滴加适量的碳酸钠溶液	无白色沉淀出现

实验（二）：小欢另取少量所得溶液，向其中滴加适量盐酸溶液，观察到有无色气体产生，则小欢做该实验的目的是________．实验（二）过程中所发生反应的化学方程式________；________．
（3）计算：小欢取小林所制得的溶液样品100克（假设杂质只有碳酸钠），为测定碳酸钠的质量分数，向其中滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，当稀盐酸滴加到100克时开始有二氧化碳气体产生，当稀盐酸滴加到120克时，二氧化碳气体的质量达到最大值为0.88克．试完成下例各小题（计算保留两位小数）：
①样品中碳酸钠的质量分数？
②试在下边的座标中画出加入稀盐酸的质量与放出二氧化碳气体质量的关系图．

下表是小林用多种方法来区分物质的情况，其中完全正确的一组是

组别	需区分的物质	所加试剂或方法
		试剂或方法1	试剂或方法2
A	硬水和软水	加肥皂水	导电试验
B	食盐和白糖	加水溶解	尝味道
C	石灰水和氢氧化钠溶液	酚酞试液	硫酸铜溶液
D	白醋和酒精	闻气味	点燃

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

卫生部最新规定：2011年5月l日起，室内公共场所禁止吸烟．禁止吸烟的图标是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤：
①向分液漏斗中倒入双氧水 ②向容器中加入少量二氧化锰　③按要求装配好仪器　④检查装置的气密性　⑤收集气体
其中操作顺序正确的是

1. A.
   ①②③④⑤
2. B.
   ③④②①⑤
3. C.
   ③④①②⑤
4. D.
   ④③②①⑤

下列变化属于化学变化的是

1. A.
   保存很久的铜器表面产生“铜绿”
2. B.
   夏天在公路上行驶的自行车车胎爆裂
3. C.
   舞台上用干冰制造“人造云雾”
4. D.
   霓虹灯通电后发出各种颜色的光

温室效应和土地沙漠化及能源短缺都是人类面临的严重问题，你认为世界的能源发展方向是

1. A.
   多种能源的开发利用
2. B.
   以电能取代其它能源
3. C.
   继续依赖化石燃料
4. D.
   大力节约能源如以自行车替代汽车