某校初三(3)班的同学在探究细铁丝在氧气中燃烧的实验中碰到了如下一系列问题.请你帮助解答这些问题:(1)杨洋同学想知道:为什么水能够防止溅落的生成物炸裂瓶底?你的解释是 ,(2)实验结束后.课代表检——青夏教育精英家教网——

某校初三（3）班的同学在探究细铁丝在氧气中燃烧的实验中碰到了如下一系列问题，请你帮助解答这些问题：
（1）杨洋同学想知道：为什么水能够防止溅落的生成物炸裂瓶底？你的解释是    ；
（2）实验结束后，课代表检查发现全班24个实验小组中有4个组的集气瓶底炸裂了，进一步调查发现：这4个组的同学也是按如图所示的规范操作来完成实验的，并且铁丝燃烧特别剧烈，现象非常明显，你分析瓶底炸裂的可能原因是    ；
（3）张田同学认为如果用沙子代替瓶底的水就不会出现瓶底炸裂现象，你是否同意他的观点    （填“是”或“否”），你的理由是    ．

活性炭是防毒面具滤毒罐里的吸附剂，可用来吸附氯气等有毒气体．下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积．

气体	二氧化碳	氢气	氧气	氮气	氯气
气体的相对分子质量	44	2	32	28	71
气体的沸点/℃	-78	-252	-183	-196	-34
被吸附体积/mL	97	4.5	35	11	494

请你分析表中数据，找出活性炭吸附气体的规律．
（1）______；
（2）______．

在元旦晚会上，盼盼表演了一组化学魔术：在四只盛有液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸，观察到下列现象：A杯中变为“葡萄酒”（变成红色）；B杯中变为“汽水”（产生大量气泡）；C杯中变为“牛奶”（出现白色浑浊）；D杯中的“红酒”则变成“白酒”．请你帮她揭开魔术的秘密：
（1）A杯中盛放的液体可能是    ；
（2）B中反应的化学方程式可能是    ；
（3）C中产生的沉淀可能是    ；
（4）D中反应的化学方程式可能是    ．

实验室常用下列装置来制取气体：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a    、b    ；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，其中二氧化锰起    作用．．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为    ，可选用的收集装置是    （填序号，下同）．
（4）氢气是最清洁的燃料，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．其化学方程式为    ，发生装置可选用    ．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性．
①制取并收集NH₃，应该从上图中选择的发生装置是    ，收集装置是    ；
②干燥NH₃时不能选用下列干燥剂中的    （填序号）．
A．固体氢氧化钠               B．浓硫酸               C．生石灰．

小明家住在山青水秀的盘山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂．近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味．
[作出猜想]
联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水．他猜想的依据是______．
[表达交流]
请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：（1）______；（2）______．
[设计实验]
为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：
（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品；（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解．将所得溶液分为2份；（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味．
[反思评价]
小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？______．
[获得结论]
小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水．
[探究启示]
目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法：______．

小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动、请你一起参与她的探究过程吧!
【提出问题】：固体酒精是固态的酒精吗？
【查阅资料一】：酒精，学名乙醇，化学式为C₂H₆O，熔点为-114、1℃，沸点为78、5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶、
【得出结论】：小云认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是：．
【实验探究Ⅰ】：
取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色固体、
【提出新问题】：残余的白色固体究竟是什么呢？
【查阅资料二】：由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精、固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸矛畦盂氧化钠，硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水．
【实验探究Ⅱ】：请你完成以下实验报告

序号	实验步骤	实验现象	实验结论
①	用铂丝蘸取残余固体在酒精灯上灼烧	火焰呈黄色	固体中含有Na⁺
②	将残余固体置于足量蒸馏水中并搅拌	固体全部溶解	固体可溶于水
③	取少量②所得溶液，向其中滴加紫色石蕊试液，并振荡	溶液变蓝色	此溶液呈性
④			该固体为氢氧化钠和碳酸钠的混合物

【联想与解释】小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是：、

小红妈妈买了一枚金戒指，但她担心买到的是假的．小红想应用所学的化学知识，通过实验探究对这一枚戒指进行初步鉴定，请你一起参与小红的探究．
[查阅资料]：市场上的骗子一般用铜锌合金假冒金戒指，铜在氧气中灼烧会生成黑色的氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应可得到蓝色的硫酸铜溶液．
[提出假设]：金戒指是用铜锌合金假冒的
[设计实验]：将金戒指在蜡烛火焰上灼烧，表面出现黑色固体，则该金戒指为假冒的．
[实验评价]：你认为通过该实验小红（填“能”或“不能”）判断金戒指是否假冒，其原因是．
请你设计实验帮小红进行鉴别．

实验步骤	实验现象	实验结论

生活中常见的甜味剂有蔗糖、糖精、阿巴斯甜、木糖醇、安赛蜜等，但目前最甜的甜味剂是纽甜．已知纽甜的化学式为C₂₀H₃₀N₂O₅，试计算：
（1）一个纽甜分子中所含原子的个数为    ；
（2）纽甜的相对分子质量为    ；
（3）纽甜中碳、氢、氮、氧元素的质量比为    ．

李刚同学从药店买来了一瓶治疗胃酸过多的药物，其说明书的部分文字如图所示．李刚想利用化学知识测定小苏打片中碳酸氢钠的含量，于是他取26片小苏打放入烧杯内，再往烧杯内滴加稀盐酸到反应结束，刚好用去50g稀盐酸，此时烧杯中溶液的质量为56.4g．
求：（1）测定过程中从烧杯中逸出的气体质量是多少？
（2）该片剂中碳酸氢钠的质量分数是多少？
（3）若按说明书的规定服用，一天服用的药片中相当于碳酸氢钠的质量是多少？

清明节是我国的传统节日．清明期间，下列这些做法中属于化学变化的是（）
A．给已故亲人坟前插上鲜花
B．将彩色纸片插上坟头
C．在坟前燃放鞭炮、点燃红蜡烛
D．送一个纸质花圈子墓碑前

0 64820 64828 64834 64838 64844 64846 64850 64856 64858 64864 64870 64874 64876 64880 64886 64888 64894 64898 64900 64904 64906 64910 64912 64914 64915 64916 64918 64919 64920 64922 64924 64928 64930 64934 64936 64940 64946 64948 64954 64958 64960 64964 64970 64976 64978 64984 64988 64990 64996 65000 65006 65014 211419