从H₂、CO₂、N₂、He四种气体中，按题意选择适当的物质并用化学式填空．
（1）空气中含量最多的是________．
（2）光合作用的主要原料之一________．
（3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是________．
（4）温室效应主要是大气中________过多造成的．它主要来源于________
（5）最理想的燃料是________．

根据如图中钠元素、硫元素在周期表中的位置，回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为________，硫元素的相对原子质量为________；
（2）由这两种元素组成的化合物中硫元素的化合价为________；
（3）新鲜的鸡蛋壳及其内壳上附有________（填物质名称），该物质中含有硫元素，灼烧时会生成SO₂，所以，灼烧鸡蛋壳时会闻到________气味．

实验室采用右图装置加热高锰酸钾来制取氧气：
（1）写出标号仪器的名称①________，②________．
（2）指出装置图中的一处错误是________；这处错误将导致的后果是________．
（3）该实验中收集气体的方法是________，现测知用该方法收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的可能原因是________．
（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________．
（5）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是________、________（要求填写两点）．
（6）若采用向上排空法收集氧气时，其余操作不变，下列主要操作步骤中：
①撤出酒精灯；②检查装置气密性；③把集气瓶装满水倒置在水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出水槽中的导管；
⑦往试管中装入高锰酸钾固体；⑧选择好仪器进行连接组装；⑨将试管固定在铁架台上．
正确的顺序是（用序号填空）________．

化学课本三次利用磷的燃烧实验以达到不同的实验目的（如图所示）

（1）三组实验中哪些实验要求红磷（或白磷）过量，请指出来，并说明要求过量的理由
答：实验________（填编号），理由：________；红磷在空气中燃烧的化学方程式为________；
（2）实验B成功的关键因素你认为应该是________；
（3）实验C中水底的白磷能否换成红磷？________（答“能”或“不能”），理由是：________．
（4）红红同学通过对上述实验的原理和目的进行研究，设计了如图所示的改良实验以探究可燃物燃烧的条件，与实验C相比该实验的优点________；刘星认为改良后的实验还能得出其他的结论，你认为该结论应该是________．

家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是

1. A.
   增大可燃物的热值
2. B.
   提高可燃物的着火点
3. C.
   提高空气中氧气的含量
4. D.
   增大可燃物与空气的接触面积

下列关于原子的说法中，正确的是

1. A.
   原子不显电性，说明原子内的电子数等于中子数
2. B.
   原子是最小的粒子
3. C.
   原子的质量主要集中在原子核上
4. D.
   原子不能直接构成物质

下列各项中，有错误的是

A、灭火方法 森林着火时，开辟隔离带； 实验桌上少量酒精着火，用湿抹布盖灭	B、食品安全 不能用甲醛溶液浸泡水产品； 含亚硝酸钠的工业盐不能食用
C、实验安全 不能尝药品的味道； 不用鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味	D、物质组成 含有氧元素的化合物是氧化物； 分子、原子、离子都是直接构成物质

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

总结归纳是学习化学的一种重要方法．下表是某同学的“总结归纳”中有错误的是

序号	要　　点	具　 体　 内　 容　 举　 例
A	化学之最	①金刚石是最硬的物质 ②空气中含量最多的元素是氮 ③地壳中含量最高的元素是铁
B	气体水溶性	①氧气不易溶于水 ②CO2能溶于水 ③氢气难容于水
C	火焰颜色	①硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色 ②CO在空气中燃烧，火焰呈蓝色 ③氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色
D	物质用途	①活性炭常用于食品脱色和除去异味 ②干冰可用于人工降雨 ③一氧化碳可用于冶炼金属

1. A.
   A、
2. B.
   B、
3. C.
   C、
4. D.
   D、

1974年，在我市大冶城区附近，发现了距现在两三千年前的铜录山古矿冶遗址，曾一时震动全世界，国务院宣布它为全国重点文物保护单位．该地区蕴藏着丰富的绿色孔雀石铜矿，某校初三化学兴趣小组同学对此非常好奇，他们收集铜录山附近的孔雀石（假设为纯净物），进行探究：
提出问题：孔雀石是由哪些元素组成的？
猜想：查阅相关资料后，猜想绿色固体孔雀石可能是铜绿，它在受热的情况下分解，生成CuO、CO₂、H₂O．
设计与实验：
①对试管内的绿色固体加热，至完全分解，观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色，B装置的作用是________，C装置中的现象是________．
②取少量加热后生成的黑色固体于试管中，加入稀硫酸．观察到黑色固体逐渐溶解，溶液变成蓝色．
③取少量上述蓝色溶液于试管中，浸入一根洁净的铁丝．观察到铁丝表面有红色物质析出．
实验结论：绿色固体物质中含有________等元素．（提示：装置内的空气因素忽略不计）
表达与交流：
（1）上述③中发生的化学方程式为________．
（2）反应完成后，如果先移去酒精灯，可能出现的现象是________．
（3）如果将B、C两装置对调，行吗？为什么？________．

几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在．该试管中的黑色固体物质是什么？
提出猜想：小玉同学：木炭．　　　　　 小兰同学：氧化铜．　　　　 小华同学：________．
查阅资料：
（1）木炭、铜都不与稀硫酸反应；Na₂O、MgO、CuO、Fe₂O₃等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水．如：MgO+H₂SO₄═MgSO₄+H₂O．
（2）硫酸铜溶液呈蓝色
实验设计：方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象．
方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象．
他们对“方案一”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明________同学的猜想正确．若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明________同学的猜想正确．若出现的现象是________，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为________．他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：

实验现象	实验结论
黑色固体红热并逐渐减少，最后消失	该黑色固体是． 反应的化学方程式是