小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水 .他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气.他高兴的将家中的“双氧水拿到学校的实验室.在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．[——青夏教育精英家教网——

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是______．
（2）实验结论：______．
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起
催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．
（1）实验原理
写出化学反应的文字表达式______

水果中含有柠檬酸，可促进消化．柠檬酸的化学式为C₆H₈O₇，
（1）檬酸酸的相对分子质量为______；
（2）柠檬酸分子中各原子的个数比为______，元素的质量比为______．

某化工有限公司生成的硝酸铵产品包装袋上的说明如图所示，
（1）若你来计算硝酸铵的含氮量，你的方法是______．
（2）请你判断该化工有限公司生成的硝酸铵是纯净物还是混合物？______
（3）该化工有限公司生产一袋硝酸铵产品中氮元素的质量是______；多少kg尿素[CO（NH₂）₂]与一袋硝酸铵产品中含氮元素质量相同？（写出计算过程，结果精确到0.1%）

将白糖、面粉、味精、食盐分别加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是（）
A．白糖
B．面粉
C．味精
D．食盐

将20℃时硝酸钾不饱和溶液转变为饱和溶液可采用（）
A．升高温度
B．加入溶剂
C．加入溶质
D．倒掉一半溶液

物质的用途与性质密切相关．下列叙述错误的是．（）
A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污
C．因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品
D．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

生活中常见的柠檬汁、蕃茄汁，柑桔汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性，这是由于它们（）
A．溶于水时生成了盐酸
B．水溶液中含有酸分子
C．组成中含有氢元素
D．溶于水时，在水中解离产生了氢离子

碳酸钙是一种生活中常见的盐，下列说法错误的是（）
A．发酵粉中含有碳酸钙，能使焙制出的糕点疏松多孔
B．酸雨对大理石类的建筑材料具有较强的腐蚀性
C．石灰浆抹墙后可以吸收二氧化碳生成坚硬的碳酸钙附着在墙面上
D．精制的碳酸钙粉末，能用作医疗及日常保健品中的补钙剂

蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是（）
A．NaOH
B．NaHCO₃
C．Ca（OH）₂
D．NaCl

根据你的知识和经验，下列家庭小实验不会成功的是（）
A．用铅笔芯作润滑剂打开锈锁
B．用碳酸饮料做二氧化碳性质的实验
C．用铁钉等材料探究铁生锈的条件
D．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑

0 64458 64466 64472 64476 64482 64484 64488 64494 64496 64502 64508 64512 64514 64518 64524 64526 64532 64536 64538 64542 64544 64548 64550 64552 64553 64554 64556 64557 64558 64560 64562 64566 64568 64572 64574 64578 64584 64586 64592 64596 64598 64602 64608 64614 64616 64622 64626 64628 64634 64638 64644 64652 211419