A.B.C.D.E.F.H.I.M为初中化学常见的物质.且有如下的转化关系．已知A.B含有相同元素.B.D.H.M为氧化物.C为单质.E为黑色固体单质.反应②是实验室检验气体H的反应．请回答:(1)M——青夏教育精英家教网——

A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有如下的转化关系．已知A、B含有相同元素，B、D、H、M为氧化物，C为单质，E为黑色固体单质，反应②是实验室检验气体H的反应．请回答：

（1）M的作用是______，A、M的化学式分别是______、______；
（2）写出反应①②的化学方程式：反应①______反应②______．

实验是化学学习的一种重要手段，通过一年的学习，何玛同学对仪器的使用及药品的保存有了一定的认识．
（1）取用一定体积的液体药品要用的仪器是______；
（2）白磷应保存在______中；
（3）实验室里需要磨砂处理的玻璃仪器是______（写一种）；
（4）可以在酒精灯上直接加热的一种仪器是______．

过氧化氢（化学式H₂O₂）溶液在MnO₂作催化剂的条件下能迅速分解生成O₂和H₂O．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．
回答下列问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥形瓶中应放入的物质是______．
（2）写出该方法制取O₂的化学反应方程式______ 2H₂O+O₂↑

实验结束时，同学们将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如下：

请回答：
（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是______；固体B的化学式为______．
（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式______；
步骤④发生反应的化学方程式为______．
（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是______．
（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和______．

某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究．称取石灰石样品8g，把40g稀盐酸分四次加入样品中，测得实验数据见下表（假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应，二氧化碳不溶解）．

实验序号	加入稀盐酸的质量/g	剩余物质的质量/g
第1次	10	5.5
第2次	10	3
第3次	10	1.6
第4次	10	m

（1）第4次剩余物质的质量m=______g
（2）石灰石样品中CaCO₃的质量分数为______．
（3）计算稀盐酸的溶质质量分数．

下列生产过程主要发生物理变化的是（）
A．

沼气生产
B．

石油分馏
C．

转炉炼钢
D．

春节来临，火车站悬挂着醒目的标语：“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”，下列物品不能带入客运列车的是（）
A．脑白金
B．可口可乐
C．鞭炮
D．啤酒

化学在生活中无处不在．生活中的下列做法，你认为不合理的是（）
A．制糖工业中利用活性炭脱色制白糖
B．变霉的大米蒸熟后可放心使用
C．用二氧化碳灭火器扑灭学校图书馆的火灾
D．在加压和高温的条件下将石墨转变为金刚石

小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙．纸船没有燃烧，原因是（）
A．不是可燃物
B．没有与氧气接触
C．没有达到着火点
D．水能灭火

西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在春节期间前往观光．但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（）
A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感
C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21%
D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息

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