小海同学在实验室里发现一瓶瓶盖没盖好的氢氧化钠溶液．
（1）他和学习小组的同学一起决定对这瓶溶液是否变质进行探究，请你帮他们完成实验报告．
（2）若要除去这瓶氢氧化钠溶液中的杂质，使它变成纯净的氢氧化钠溶液，小海他们应选用的试剂是______，反应的化学方程式为：______．
（1）他和学习小组的同学一起决定对这瓶溶液是否变质进行探究，请你帮他们完成实验报告．
| 提出问题 | 这瓶氢氧化钠溶液是否变质？ |
| 猜想与假设 | 这瓶氢氧化钠溶液已经变质． 变质理由是：______，有关反应的化学方程式为：______． |
| 实验探究 | 操作步骤：取出少量该溶液于一支试管中，再往试管中滴加______． 实验现象：观察到有______． 反应的化学方程式为：______． |
| 结论 | 这瓶氢氧化钠溶液已经变质． |
| 反思 | 氢氧化钠必须______保存． |
在相同条件下，金属与酸发生反应的速率越快，金属的活动性就越强．为了探究金属Mg、Fe和某金属X等三种金属的活动性顺序，研究性学习小组设计了如下实验（如图）．
（1）取A、B、C三支相同的试管，分别加入足量的表面积相等的Mg、X、Fe各一片．
（2）再分别同时加入2mL浓度相同的盐酸溶液，立即把三个相同的气球分别套紧在各试管口
①实验结果表明，在常见金属活动性顺序中，X是一种排在氢______（填“前”或“后”）的金属，如：______ （任写一种）．
②实验结果表明Mg、X、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序是______．
③写出上述试管C中反应的化学方程式：______．
0 64366 64374 64380 64384 64390 64392 64396 64402 64404 64410 64416 64420 64422 64426 64432 64434 64440 64444 64446 64450 64452 64456 64458 64460 64461 64462 64464 64465 64466 64468 64470 64474 64476 64480 64482 64486 64492 64494 64500 64504 64506 64510 64516 64522 64524 64530 64534 64536 64542 64546 64552 64560 211419
（1）取A、B、C三支相同的试管，分别加入足量的表面积相等的Mg、X、Fe各一片．
（2）再分别同时加入2mL浓度相同的盐酸溶液，立即把三个相同的气球分别套紧在各试管口
| 编号 | A | B | C |
| 现象 | 金属表面有大量气泡冒出，气球膨胀速度快 | 金属表面无气泡冒出，气球不膨胀 | 金属表面有气泡冒出，气球膨胀速度较慢 |
②实验结果表明Mg、X、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序是______．
③写出上述试管C中反应的化学方程式：______．
