2CO2+2H2Ox，则X的化学式为（ ）
如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x= ．
（2）表中具有相对稳定结构的元素是 ．
（3）在化学反应中，每个铝原子失去 个电子形成铝离子．
（4）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 ．
（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 ．
（6）硫与氧气的反应（S+O2
SO2）可用图表示：
N个氧气分子的质量为32g，则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为 N．
请回答下列问题：
| 元素名称 | 钠 | 镁 | 铝 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氩 |
| 元素符号 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
| 原子结构示意图 |  |  |  |  |  |  |  |  |
（2）表中具有相对稳定结构的元素是 ．
（3）在化学反应中，每个铝原子失去 个电子形成铝离子．
（4）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 ．
（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 ．
（6）硫与氧气的反应（S+O2
SO2）可用图表示：N个氧气分子的质量为32g，则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为 N．
暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是______的混合物．
（2）设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下图），认为甲同学的结论不严密，理由是：______．
为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：
（3）交流与反思
①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是______．
A．密封保存B．使用前，临时配制C．禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：______．
0 64350 64358 64364 64368 64374 64376 64380 64386 64388 64394 64400 64404 64406 64410 64416 64418 64424 64428 64430 64434 64436 64440 64442 64444 64445 64446 64448 64449 64450 64452 64454 64458 64460 64464 64466 64470 64476 64478 64484 64488 64490 64494 64500 64506 64508 64514 64518 64520 64526 64530 64536 64544 211419
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
| 白色粉末的成分 | 形成的原因 |
| 可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应； 化学方程式为：______ |
| 可能是______ | 暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出 |
（2）设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下图），认为甲同学的结论不严密，理由是：______．
| OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
| 实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| 取上述试管中的上层清夜，滴加1～2无色酚酞试液 | ______ | ______ |
| 往上述试管中的残留的固体中加入稀硫酸 | ______ | 白色粉末中______（“有”或“无”）CaCO3 |
| 由上述实验可知白色粉末的成分是：______ | ||
①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是______．
A．密封保存B．使用前，临时配制C．禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：______．
