取4份等质量的KClO3.向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4.MnO2和Mn.分别在某温度下加热至质量不再改变.测定产生氧气的质量．然后将剩余固体溶于足量水中.添加过物质的组别中均有相同组成的——青夏教育精英家教网——

取4份等质量的KClO₃，向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO₄、MnO₂和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量．然后将剩余固体溶于足量水中，添加过物质的组别中均有相同组成的不溶物．测定结果如下：

组别	①	②	③	④
加入物质	无	KMnO₄	MnO₂	Mn
产生氧气的质量/g		m₁	m₂	m₃
不溶物的质量/g		w₁	w₂	w₃

已知m₁＞m₂＞m₃，下列关于此实验的说法一定正确的是（）
A．3种物质的加入都有利于KClO₃分解制氧气
B．残留不溶物的质量关系为w₁＜w₂＜w₃
C．KMnO₄是KClO₃分解制氧气效果最好的催化剂
D．不加入其他物质时，KClO₃未发生分解反应

下列各组微粒中，属于同一种元素的是（）
A．Cl和Cl^-
B．CO₂和CO
C．H和He
D．

下列变化过程一定发生化学反应的是（）
A．燃烧
B．爆炸
C．颜色发生了改变
D．状态发生了改变

将硅粉与镁粉混合后隔绝空气强热，得到一种暗蓝色的化合物．将此化合物投入水中，发生剧烈反应，产生气体，并伴有爆炸声与火光．此过程不可能发生的反应是（）
A．2Mg+Si

Mg₂Si
B．Mg₂Si+4H₂O=2Mg（OH）₂+SiH₄↑
C．SiO₂+H₂O=H₂SiO₃
D．SiH₄+2O₂=SiO₂+2H₂O

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图I，所示．在常温下，先分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水，充分震荡后，两支试管底部均有未溶解的固体；再将两支试管放进盛有冰水混合物的烧杯里，如图II所示．关于该实验，下列说法中正确的是（）

A．乙溶液中溶质的质量分数增大
B．装有甲物质的试管中剩余的固体减少
C．甲、乙两物质的溶解度都增大
D．两支试管里剩余的固体都增多

下列CO₂的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）
A．

某同学想要知道10g食盐的体积，他应该采用的方法是（）
A．将食盐放入空量筒中，观察表面对应的刻度
B．将食盐放入装有水的量筒中，观察液面对应刻度的变化
C．将食盐放入装有沙子的量筒中，观察表面对应刻度的变化
D．将食盐放入装有饱和食盐水的量筒中，观察液面对应刻度的变化

3种无色溶液，溶质分别为硫酸铵、氯化钠和碳酸钾．3位同学设计的鉴别方案如下：
甲：各加入少量盐酸，有气体产生的是碳酸钾．然后向无明显现象的试管中滴加少量氯化钡溶液，有沉淀产生的是硫酸铵，无沉淀产生的是氯化钠．
乙：各加入足量烧碱溶液，加热，有气体产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．
丙：各加入少量氯化钡溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．其中正确的有（）
A．只有甲
B．甲和乙
C．乙和丙
D．甲和丙

现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠4种无色溶液．将它们编号为甲、乙、丙、丁后，两两混合的现象如下表所示．根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是（）

实验顺序	实验内容	实验现象
①	甲+乙	有气泡生成
②	甲+丙	有沉淀生成
③	丙+丁	有沉淀生成
④	乙+丙	没有现象发生

A．CaCl₂
B．AgNO₃
C．HCl
D．Na₂CO₃

将5.4g金属铝投入一定量的混合盐溶液中，反应后可得到36.0g金属单质（无气体产生）．则原混合盐的组成可能为（）
A．Pb（NO₃）₂与Hg（NO₃）₂
B．Fe（NO₃）₂和Zn（NO₃）₂
C．AgNO₃与Cu（NO₃）₂
D．Sn（NO₃）₂与Mg（NO₃）₂

0 63816 63824 63830 63834 63840 63842 63846 63852 63854 63860 63866 63870 63872 63876 63882 63884 63890 63894 63896 63900 63902 63906 63908 63910 63911 63912 63914 63915 63916 63918 63920 63924 63926 63930 63932 63936 63942 63944 63950 63954 63956 63960 63966 63972 63974 63980 63984 63986 63992 63996 64002 64010 211419