小刚和小洁以“化学反应中反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格:[提出问题]化学反应中.反应物与生成物的质量关系[猜想假设]小刚认为:在化学反应中.生成物的总质量与反——青夏教育精英家教网——

小刚和小洁以“化学反应中反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
[提出问题]化学反应中，反应物与生成物的质量关系
[猜想假设]小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
小洁认为：生成物的总质量与反应物的总质量相等．
[探究方法]分析推理、查阅资料、实验探究．
[设计实验]小刚设计的实验装置和选用的药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用的药品如B图所示，他们在反应后都进行了规范的操作、准备的称量和细致的观察．
[实验结论]你认为______的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因是：______
[查阅资料]小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．
[结论分析]请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．
[结论应用]环保部门常用I₂O₅测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I₂O₅+5CO=I₂+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量．X的化学式是______．

某同学在实验室中将6克木炭放在一定量的氧气中充分燃烧，测得实验数据如下，请你帮他填好实验报告：

	第一次	第二次	第三次
给定O₂的质量	12g	26g	16g
生成CO₂的质量	16.5g	22g	22g

（1）从以上数据说明，三次实验中第______次恰好完全反应；
（2）第______次实验碳有剩余，剩余______ g；
（3）第______次实验中氧气有剩余，剩余______ g．

通过电解水制得纯净的氢气可用于电子工业上制备高纯度硅，现电解3.6g水，能制得多少氢气？同时生成氧气多少克？

一定量的镁条在空气中完全燃烧，生成氧化镁的质量（）
A．等于镁条的质量
B．大于镁条的质量
C．小于镁条的质量
D．无法确定

下列化学方程式书写正确的是（）
A．2HgO

Hg+O₂↑
B．CuO+H₂↑

Cu+H₂O
C．C+O₂=CO₂
D．2Cu+O₂

如图所示，在做探究质量守恒定律的实验时，随着蜡烛燃烧，天平反映的信息正确的是（）

A．指针不动
B．指针逐渐向右倾斜
C．指针逐渐向左倾斜
D．蜡烛燃烧不符合质量守恒定律

鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（）
A．观察气体颜色
B．闻气体的气味
C．插入带火星的木条
D．倒入澄清的石灰水

常温常压下在实验室收集NH₃（气体），与选择收集方法无关的信息是（）
A．NH₃的密度
B．NH₃在水中的溶解性
C．空气的密度
D．NH₃的质量

下列有关氧气的“自述”错误的是（）
A．我不易溶于水
B．我具有可燃性
C．我能供给呼吸
D．我的化学性质比较活泼

以下是生活中常见的几种物质，属于氧化物的是（）
A．NaCl
B．O₂
C．酒精（C₂H₆O）
D．H₂O

0 63316 63324 63330 63334 63340 63342 63346 63352 63354 63360 63366 63370 63372 63376 63382 63384 63390 63394 63396 63400 63402 63406 63408 63410 63411 63412 63414 63415 63416 63418 63420 63424 63426 63430 63432 63436 63442 63444 63450 63454 63456 63460 63466 63472 63474 63480 63484 63486 63492 63496 63502 63510 211419