小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:
(1)如图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表:
(2)回忆检验二氧化碳气体的反应,写出该反应的化学方 程式______.
(3)三氧化硫(SO3)与氢氧化钠反应与上面的反应类似,写出这一反应的化学方程式______.
(4)如图所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显______色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止.这一实验说明:酸与碱作用生成了盐和水,这一反应叫做______反应.
(5)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质.(任写两点)?
①______
②______.

(1)如图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表:
| 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | |
| 加紫色石蕊溶液 | ______ | ______ |
(3)三氧化硫(SO3)与氢氧化钠反应与上面的反应类似,写出这一反应的化学方程式______.
(4)如图所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显______色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止.这一实验说明:酸与碱作用生成了盐和水,这一反应叫做______反应.
(5)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质.(任写两点)?
①______
②______.
我国约在南北朝时就开始冶铸黄铜,黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn),它可用来制造机器、电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中锌的质量分数(不考虑黄铜中的其它杂质),现将30g稀盐酸分三次加入到5g黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据见下表:
试求:
(1)m=______g;
(2)此黄铜样品中锌的质量分数是多少?
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| 加入稀盐酸的质量(g) | 10 | 10 | 10 |
| 生成氢气的质量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
(1)m=______g;
(2)此黄铜样品中锌的质量分数是多少?
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?
食品安全与人体健康关系密切,下列说法或做法正确的是( )
A.用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
B.霉变大米抛光后可以放心食用
C.麦片或饼干含少量细小铁粉,食用后可补充铁元素
D.用含NaNO2的工业用盐腌制食品
0 63227 63235 63241 63245 63251 63253 63257 63263 63265 63271 63277 63281 63283 63287 63293 63295 63301 63305 63307 63311 63313 63317 63319 63321 63322 63323 63325 63326 63327 63329 63331 63335 63337 63341 63343 63347 63353 63355 63361 63365 63367 63371 63377 63383 63385 63391 63395 63397 63403 63407 63413 63421 211419
A.用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
B.霉变大米抛光后可以放心食用
C.麦片或饼干含少量细小铁粉,食用后可补充铁元素
D.用含NaNO2的工业用盐腌制食品