甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.
(猜想)
甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关.
(查阅资料)
碳酸钠溶液显碱性.
(理论分析)
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是______.
(2)乙同学的猜想也不正确,理由是______.
(实验设计)
(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成下表.
(4)通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色又消失.因此酚酞红色褪去与氧气无关.若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:
0 63208 63216 63222 63226 63232 63234 63238 63244 63246 63252 63258 63262 63264 63268 63274 63276 63282 63286 63288 63292 63294 63298 63300 63302 63303 63304 63306 63307 63308 63310 63312 63316 63318 63322 63324 63328 63334 63336 63342 63346 63348 63352 63358 63364 63366 63372 63376 63378 63384 63388 63394 63402 211419
(猜想)
甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关.
(查阅资料)
碳酸钠溶液显碱性.
(理论分析)
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是______.
(2)乙同学的猜想也不正确,理由是______.
(实验设计)
(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成下表.
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | |
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
实验方法 | 观察到的现象和结论 |
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液. | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 ______. |
方案二: ______ | ______. |