初中我们学过过氧化反应和还原反应，它们统称叫做氧化还原反应，是从另一个角度对化学反应进行分类的方法．凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应．如图是氧化还原反应与其他反应类型的关系，试回答下列问题：

（1）写出1，2的基本反应类型：1　              　；2　                  　；

（2）图中3，4两类反应不属于基本反应类型，根据它们与氧化还原反应的关系，写出一个代表“4”反应的化学方程式：4　                                          　；

（3）生产石英砂的反应为：SiO₂+3CSiC+2CO↑，该反应属于图中的　        　（填序号）．

请用化学或物理方法除去下列物质中的杂质

实验室制取气体的装置如图所示

请回答以下问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a　　，b　　．

（2）用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时，应选用装置　　（填字母代号）组合，检验二氧化碳是否收集满的实验操作及现象是　                                                     　．

（3）图中B、C组合可制取气体的是　　，发生反应的化学方程式为　                         ，装置中应进行改造的地方是　                        　．

把一小包铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到固体．请你对固体的成分进行探究．

（1）猜想：固体的成分可能是　                                      　．

（2）实验：请设计实验验证你的猜想．说明实验过程、现象和结论．

实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示．

回答下列问题：

（1）A溶液一定呈　    　性（填“酸”或“中”或“碱”）．

（2）气体D的化学式为　                  　．

（3）步骤②的实验现象为　                          ．

（4）E溶液中的溶质可能是　              　．

（5）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为　                     　．

（6）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为　                                     　．

碳酸钠和碳酸氢钠是初中化学教材中出现的两种常见的盐，同时也是日常生活中有重要应用的物质，下面是阳阳小组进行的研究性学习过程，请你参与并回答相关问题．

【资料获悉】

（1）相同条件下，Na₂CO₃溶液比NaHCO₃溶液的碱性强；

（2）20℃时，Na₂CO₃、NaHCO₃的溶解度分别为21.3g和9.6g；

（3）NaHCO₃在270℃时能发生反应，而Na₂CO₃受热不易分解．

【探究过程】

实验一：阳阳同学想利用物理方法鉴别两种物质，请你参与或给予评价．

（1）可行，具体操作为　                                                     ，实验现象及结论为　                                                                              　．

（2）不可行，理由是　                                                       　．

★（提示：上述情况选择一种进行作答）

实验二：亮亮同学用酸碱度的差异鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃．他应该选用　     　测定相同条件下两种溶液的PH，则pH较大的是　                            ．

实验三：小明同学用加热的方法鉴别两种物质，具体操作为　                                  ，NaHCO₃发生分解反应的化学方程式为　                                                    　．

实验四：小丽自己想出了一种新办法，取两种固体配制成溶液后，分别滴加过量澄清石灰水，结果都产生了白色沉淀，与小丽预想的只有碳酸钠溶液会产生白色沉淀的现象不符．小丽询问老师后得知，碳酸氢钠溶液也能与石灰水反应，请你将她的化学方程式补充完整：Ca（OH）₂+NaHCO₃═　  　+NaOH+H₂O．

【交流总结】通过本组同学的探究，作为组长的阳阳同学根据已有的知识及实验情况，总结出了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法主要有：

①通过溶解度差异来鉴别 ②用无色酚酞试液进行鉴别 ③用加热的方法进行鉴别④加入稀盐酸进行鉴别 ⑤加入澄清石灰水进行鉴别  ⑥通过酸碱度差异来鉴别

你认为其中可行的是　              （填序号）．

【拓展延伸】

1．小苏打在日常生活中用于生产食品，主要起发泡作用．通过上述研究性学习过程，你们认为小苏打（NaHCO₃）除用于食品工业外，在日常生活及实验室中还有哪些应用，试举一例：　          　．

2．在以后的学习中，我们还可以从定量的角度设计实验鉴别这两种盐．

化学实验小组的同学取碳酸钠固体放入烧杯中，加入95.8g水充分溶解，反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如图所示：

（1）根据图示推测，当加入196g稀硫酸时，放出气体的质量为　           　g．

（2）计算实验中所用碳酸钠固体的质量．

（3）计算A点对应的溶液中溶质的质量分数．

属于物理变化的是（　　）

A．纸张燃烧       B．食物腐烂        C．浓盐酸挥发        D．碳酸受热分解

2011年10月17日，重庆奉节县大树镇富发煤矿发生瓦斯爆炸，造成重大人员伤亡．这里所说的“瓦斯”的主要成分是（　　）

A．H₂       B．CO       C．SO₂       D．CH₄

化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是（　　）

A．20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L

B．20℃，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g

C．20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

D．20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液