下列图象能正确反映对应变化关系的是（  ）

A                                               B                                             C                                           D

测定空气中

氧气的含量                            足量的碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧               在密闭的容器中加热少量氧化汞粉末   电解水

化学与生活密切相关。

（1）生活中的下列物质属于混合物的是             （填序号）；属于化合物的是             （填序号）。

A．矿泉水     B．澄清石灰水    C．蒸馏水

（2）汽车尾气中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它们都是城市空气的污染源。治理方法之一是 在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳（CO₂）和氮气（N₂）。

①下列叙述不正确的是                  （填序号）

A．该过程中原子都没有发生变化

B．该过程中所有元素的化合价都发生了变化

C．该过程既不属于化合反应，也不属于分解反应

②可减少汽车尾气污染的措施为                （填序号）

A．使用清洁燃料       B． 推广使用电动汽车      C．低碳出行

（3）2013年诺贝尔化学奖授予了把计算机模型应用于化学研究的三位科学家。针对他们的研究，下列项目属于化学研究对象的是              （填序号）。

A.计算机的操作过程

B.揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程

C．电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移

氧气是生产生活中重要的物质。

（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____________（填序号）。     

A．医疗急救           B．食品防腐          C．航天火箭          D．霓虹灯

（2）氧气能跟许多物质发生反应。木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为___________________ ；硫粉燃烧后，产生刺激性气味的气体，向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液，振荡后刺激性气味消失，有效地避免了__________________________。

（3）用如图所示装置测定空气中的氧气含量。

①若已经检查了装置的气密性，操作前还应做的准备工作是_______________________________；

②点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到______________________________________，反应的文字表达式为___________________________________________________。

③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是____________________________________。

水是一切生命体生存所必须的物质。

        A                            B                             C

（1）图A所示是净化水的简易装置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是 _____________________________。

（2）图B所示是电解水的实验。写出电解水的文字表达式___________________________，可以得出：水是由_________________组成的。除了该实验外，通过另外的反应也能得出水的组成，该反应的文字表达式为___________________。

（3）图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质，“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。则甲为_______________（写化学式，下同），乙为_________________。

在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。

（1）地壳中含量最多的金属元素是  　　  （写元素符号），其质子数为              。

（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为                   。

（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为               。

（4） 当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为             。

（5）下图所示的微粒中，属于同种元素的是            （填序号），元素的化学性质相似的是

            （填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为                 。

A         B        C          D

放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。

              A                      B

             C                       D

（1）四种物质中，属于氧化物的是________（填序号）。

（2）每个D分子是由          个原子构成的。

（3）氨气（C）中氮元素的化合价为          。若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为                 。

（4）写出A →B反应的文字表达式             ，基本反应类型为              。

A 、B两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由是               （从微观角度解释）。

实验室制取气体所需装置如下图所示。

A                     B                 C             D        E

请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是                     。

（2）下列酒精灯使用方法不正确的是                （填序号）。

A       B          C        D       

（3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是                                     ，所选用的发生装置是             （填序号），收集较纯净的氧气应选择的收集装置是               （填序号）。

（4）用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是                      ，应选用的发生装置是           。

（5）若用D装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是                            。

甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。

【查阅资料】

[ 用法用量 ] 外用，一日1次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。

[ 原料层 ] 铁、蛭石、活性炭、水等。

[ 作用原理 ] 铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。

【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。

实验结论：写出此反应的文字表达式                                         。

集气瓶中加水的作用是                                           。

【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。

甲同学设计了如下图所示装置，进行实验。

【实验记录

【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作为                   

                                            。

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