依据所学化学知识回答:

(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成。在水中加入         ,增强水的导电性,通电一段时间后,试管a收集到的气体是__________,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条:                     

(2)将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的符号表达式为                      

(3)航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125ml小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 _______

A.水分子的化学性质被改变了       B.小分子团水中水分子间没有间隙

C.小分子团水中水分子停止了运动   D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

(4)宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间,废气处理系统保障着宇航员的生命。第一步让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去臭气,第二步,再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(CO2),并生成碳酸锂和水,写出此反应的符号表达式                            

(5)最近科学家经过确认,存在一种化学式为N5的分子,这一发现可能开辟世界能源的新领域,它可能成为我国未来发射火箭的一种新型燃料,下列关于N5的说法正确的是             

A.N5是一种化合物         B.N5分子是由氮元素组成的

C.N5中氮元素显零价       D.N5这种物质是由5个氮原子构成的

 

用来测定空气成分的方法有很多,课本上就是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程有:

①点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧;

②将集气瓶容积划分五份,并做好标记,

③待冷却至室温后,打开弹簧夹,观察现象。

 试回答以下问题:

(1)将实验过程正确排序:            

(2)整个实验过程中,看见的现象主要有:                                    

(3)写出红磷燃烧的化学反应式                        

(4)此实验成功的关键有:

①红磷要足量

②导管内要注满水

③要冷却到室温后再打开弹簧夹,

还有最关键的一点是                   

(5)有人认为预先在集气瓶中装入一定量的水更好,这样做的目的是                 

(6)还有人认为可以用如图所示装置来测定。在一个具有刻度和可以左右滑动的玻璃容器里放一粒白磷(适量)(白磷燃烧所需最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有80℃热水的烧杯上。如图所示,试回答:

①实验一开始,可以看见活塞向     (填“左”还是“右” )移动,原因是                                。

②实验结束并恢复到常温后,活塞应该停在刻度     处。

(7)两个实验均可得出的重要结论是                    

 

人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤                                                                                                               实验现象

Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。                                                                                              A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。   试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。        

Ⅳ分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。                                                                                                                       

 

【实验结论】(1)A中产生的气体是             

(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的                                 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

(3)写出氧化铁和过氧化氢反应的符号表达式                                  

【实验评价】 (1)实验设计Ⅳ的目的是                                      

(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是                                                          

【实验拓展】

查阅资料得知,CuO、CuSO4猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是              

A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B、同一个化学反应可以有多种催化剂

催化剂只能加快化学反应的速率

D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

 

 0  61862  61870  61876  61880  61886  61888  61892  61898  61900  61906  61912  61916  61918  61922  61928  61930  61936  61940  61942  61946  61948  61952  61954  61956  61957  61958  61960  61961  61962  61964  61966  61970  61972  61976  61978  61982  61988  61990  61996  62000  62002  62006  62012  62018  62020  62026  62030  62032  62038  62042  62048  62056  211419 

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