在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：

请回答问题：

（1）属于工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁” ）               ；

（2）写出甲方法制取氧气的文字表达式                          ；

（3）某化学兴趣小组的同学，利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有                           （填字母）。写出发生反应的文字表达式                           。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有              的优点。

②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同。

试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有___________（填字母）。步骤c的实验目的是______________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来_____________________。

（4）按绿色化学的要求你认为四种制取氧气的方法较好的是____________

方法。（填“甲、乙、丙、丁” ）

用化学符号表示：

（1）3个金原子          ；

（2）氧离子的结构示意图           ；

（3）硫离子         ；

（4）地壳中含量最多的金属元素       ；

（1）已知碳-12 原子的质量是  1.993×10^-26  kg,,A原子的质量是5.146×10^-26  kg,若A原子核内中子数比质子数多1，求：（写出计算过程）

①A原子的相对原子质量

②A原子的核外电子数

（2）某市的“二期课改”中，初中化学引入“物质的量”的教学内容。物质的量是一种新的物理量，其单位是摩尔（mol），1摩尔物质大约含有6.02×10²³个该物质的微粒。如1mol氢气含有6.02×10²³个 H₂分子，含有2×6.02×10²³个氢原子。据此回答 ：（①②两问用计算式表示）

①1mol水（化学符号是H₂O）中含有                个氢 原子，含有               个氧原子。

②1mol氧分子（化学符号是O ₂ ）分子中含有                        个电子。

下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是

A．台风      B．雪灾      C．山体滑坡      D．森林火灾

近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是

A．可吸入颗粒物（PM2．5）      B．CO₂        C．NO₂          D．SO₂

下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是 

化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为

A．原子       B．元素       C．分子       D．单质

实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是

A、①③④⑥          B、②③④⑥         C、①③④⑤        D、②③⑤⑥

下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A．插入带火星的木条        B．插入燃着的木条

C．闻气体的气味            D．倒入澄清的石灰水

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

       A                                 B                                        C                                    D

实

验

装

置    

硫在氧气中燃烧      

测定空气中氧气含量       

铁丝在氧气中燃烧         排水法收集氢气

解释 集气瓶中的水：

吸收放出的热量       量筒中的水：

通过水体积的变化得出O₂体积       集气瓶中的水：

冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂          集气瓶中的水：

水可将集气瓶内的空气排净