“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，日常生活中很多问题都涉及化学知识．下列认识不符合科学的是

1. A.
   通常用含单质碳的墨水书写文书档案，以便长期保存
2. B.
   在锁孔里放入少量铅笔粉末，能使锁的开启变得更灵活
3. C.
   餐具上沾有油污时可以用洗涤济清洗是利用洗涤剂的乳化功能
4. D.
   生活中长期饮用纯洁水对人体是有利的

下列作法有益于人体健康的是

1. A.
   长期饮用硬度较大的水补钙
2. B.
   用亚硝酸钠保持肉质鲜美
3. C.
   发霉的大米洗净后继续食用
4. D.
   食用加碘食盐补碘

油脂是人体重要的营养物质．下列食品中，富含油脂的是

1. A.
   豆腐
2. B.
   花生
3. C.
   面包
4. D.
   草莓

从下列灭火的原理中选择合适的序号填空：
A．隔离可燃物　　 B．隔绝氧气　　 C．降低温度至可燃物着火点以下
（1）炒菜时油锅着火，盖上锅盖灭火________；
（2）民宅失火时，用水灭火________；
（3）剪断燃着蜡烛中的棉线，使火焰熄灭________．

某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：
（1）方案一，选用镁粉为试剂．
①往废水中逐次加入镁粉，当观察到________时，说明加入镁粉的量已经足够．此过程发生反应的化学方程式是：________；
②接下来的操作方法依次是________和________；
（2）请你继续探究，设计新的方案（使用的试剂必须是与镁粉不同类别）：你选用的一种试剂是（写化学式）________；发生反应的化学方程式是________．

下列反应中不属于分解反应的是

1. A.
   镁+氧气→氧化镁
2. B.
   氧化汞→汞+氧气
3. C.
   高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
4. D.
   水→氢气+氧气

下列叙述正确的是

1. A.
   水是取之不尽、用之不竭的自然资源
2. B.
   天然水是纯净物
3. C.
   人类需要的淡水可通过大量开采地下水来实现
4. D.
   水是一种宝贵的自然资源，必须加以保护

如图所示的化学实验基本操作中，错误的是

1. A.
   
   　　 倾倒液体
2. B.
   
   　　 量取液体
3. C.
   
   点燃酒精灯
4. D.
   
   滴加液体

2011年“国际化学年”的主题是“化学我们的生活，我们的未来！”．从中我们可认识到化学学习的意义．下列生活小事，有化学变化发生的是

1. A.
   湿衣晾干
2. B.
   烧液化气炒菜
3. C.
   榨西瓜汁
4. D.
   水变冰块

在学习酸的化学性质之前，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验，得出了“CO₂溶于水生成酸”的结论．

（1）请将各实验的有关内容填入下表空格中：

实验序号	I	II	III	IV
实验现象	小花变红色	小花不变色	小花不变色	小花____色
实验目的 和结论	目的：证明酸溶液能使石蕊变红色	目的：证明水不使石蕊变红色	目的：证明_____________	结论：CO2和水反应生成酸

（2）写出二氧化碳和水反应的化学方程式：________；
（3）小芳若不做实验I，________（填“能”或“否”）得出CO₂和水发生反应的结论；
（4）小芳在上述实验探究中，采用了实验________的方法．