如图是用模型宋表示物质间发生的化学反应．图中●和○分别表示两种不同元素的原子则该模型所表示的反应类型属于

1. A.
   化合反应
2. B.
   分解反应
3. C.
   置换反应
4. D.
   复分解反应

利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是

1. A.
   待鉴别的物质：硬水、软水
   鉴别方法：加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
2. B.
   待鉴别的物质：N₂、O₂、CO₂、空气
   鉴别方法：用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
3. C.
   待鉴别的物质：羊毛、棉花和涤纶
   鉴别方法：灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
4. D.
   待鉴别的物质：化肥：氯化钾、硫酸钾、磷矿粉
   鉴别方法：看外观，再加水，观察是否溶于水

下列有关金属的说法中，错误的是

1. A.
   生铁的含碳量比钢小
2. B.
   在空气中，铝的表面易形成致密的氧化薄膜
3. C.
   镀锌白铁不易受腐蚀
4. D.
   钛具有耐腐蚀性，可以用来制造轮船外壳

在H、He、C、N、Al五种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质（写化学式）：
（1）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是________．
（2）可用作燃料的化合物是________（写出一种即可）．
（3）由在地壳中含量占第一位的元素和上述五种元素中的金属元素形成的化合物是________．

为了让苏州的天变得更蓝，苏州将全面实施“蓝天工程”．下面的措施中，你认为能改善空气环境质量的是
①加快产业结构调整　②加强工业污染源治理　③推广清洁能源　④禁止垃圾及秸秆焚烧．

1. A.
   ②③
2. B.
   ①②③
3. C.
   ②③④
4. D.
   ①②③④

实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．
（1）图中标有①、②的仪器名称：①________；②________．
（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式________．
A装置中试管口略向下倾斜的目的是________．
（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式________，可选用图中________和________（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是________．

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①________；②________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________．若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先________后________，防止水倒流，炸裂试管．若需要回收反应后试管中的二氧化锰（二氧化锰难溶于水），可采取的方法是：将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、________、洗涤、干燥．
（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为________．检验一瓶气体是氧气的方法为________．
（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由________端通入（填“a”或“b”）．

下列各图所表示的实验操作正确的是

1. A.
   检查气密性
2. B.
   稀释液体
3. C.
   稀释浓硫酸
4. D.
   滴加液体药品

下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是

1. A.
   制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性
2. B.
   做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火
3. C.
   用排水法收集完氧气，先停止加热，后把导管移离水面
4. D.
   给物质加热时，先预热，后集中加热

下列实验问题处理方法不正确的是
①制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞；
②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度．最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声；
③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室；
④给试管中的液体加热时，不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人；
⑤不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛．

1. A.
   ③④
2. B.
   ①②③
3. C.
   ④⑤
4. D.
   ②③