某化学兴趣小组选用题16图所示装置，进行CO₂制取和性质实验，请你根据所学知识，依图回答下列问题：

(1)仪器①的名称为                  
(1)收集少量CO₂气体应选择         (填装置序号)。
(3)若A与D连接，则D中出现的现象是          ，原因是                (用化学方程式表示)。
(4)若A与F连接，则F中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO₂的性质有
                                    、                           

学习小组用石灰石（杂质不溶于水，不和盐酸反应）和稀盐酸制取二氧化碳
(1)对反应后溶液中的溶质进行了如下探究：
[提出猜想]猜想一：__________   猜想二：CaCl₂和CaCO₃    猜想三：CaCl₂和HCl
通过讨论，大家认为“猜想二”不成立，理由是__________________________。
[实验探究]

通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
⑴提出问题：氢氧化钙是否变质？
⑵猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。
(3)实验探究

某化学小组的同学用下图所示装置做了两个兴趣实验。

（1）检验装置Ⅰ气密性的方法是：关闭K₁和K₂，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，                              ，即可证明装置不漏气。
（2）若关闭K₁、K₃，打开K₂，装置Ⅳ可以收集到一种能使带火星的木条复燃的气体。装置Ⅰ中反应的化学方程式为                         。
（3）若打开K₁、K₃，关闭K₂，装置Ⅰ和装置Ⅲ中可得到两种不同的气体，此时在装置Ⅱ中可以观察到的现象是                                              。若装置Ⅰ中得到的气体不同于（2）中的气体，装置Ⅳ中收集到的气体可使紫色的石蕊溶液变红，装置Ⅰ中的固体物质可能是                    ，装置Ⅲ中发生反应的化学方程式是                        。

用下面的装置将一定量的CO₂和CO的混合气体进行分离和干燥。图中的a、b、c、d均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入，实验前活塞均已关闭。请选择适宜的试剂完成上述实验。（仪器的固定装置已经省略)

可供选择的试剂有：①浓硫酸      ②稀硫酸             ③浓盐酸  
④稀盐酸      ⑤澄清的石灰水       ⑥氢氧化钠溶液
实验分以下两步进行：（所选的试剂均用序号表示）
⑴ 关闭b、c，打开a、d，则甲中试剂为        ，丙中试剂为       。若乙装置中的现象是        ，说明甲装置中反应是充分的。 此步实验后收集到的气体是      。
⑵ 在甲装置的分液漏斗中加入试剂②或④，关闭活塞      （填写序号，下同），打开活塞      ，再经过丙装置后即可收集到另一种气体。此步实验中发生的反应方程式为       。

松花皮蛋是我们喜爱的食品，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰（主要成分是K₂CO₃，实验中不考虑其它杂质）等，同学们对料泥进行了如下实验探究：

金属钠很软，可以用刀切割。切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽。钠是热和电的良导体。钠的密度是0.97g/cm³，比水的密度小，钠的熔点是97.81℃，沸点是882.9℃。将金属钠放入水中，可以反应生成NaOH和H₂；钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠（Na₂O₂）固体，钠跟CO₂在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳。
（1）试写出钠跟水反应的化学方程式                         
（2）小刘同学用图A装置做钠跟氧气反应实验，观察到生成物中出现黑色固体，则该黑色固体是      （填化学式），试写出相应的化学反应方程式               
_________________________________。

（3）为了探究黑色固体成分，小刘同学进行了下列探究。探究反应中CO₂的来源：
猜想①：CO₂的来源于         ；猜想②：CO₂的来源于         ；
在上述两种来源中，       （填序号）是CO₂的主要来源。用图B和C装置实验的目的是                                              。

x气体可能由CH₄、H₂、CO中的一种或几种组成，某化学兴趣小组的同学利用如下装置进行实验验证该气体的组成。(碱石灰的主要成分为NaOH和CaO)

(1)写出CH₄燃烧的化学反应方程式____。
(2)填写下列实验报告。

将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究。请完成下列各题：
（一）猜想与假设：
猜想一：固体为CuCO₃，理由：                （用化学反应方程式表示）。
猜想二：固体为Cu(OH)₂，理由：Na₂CO₃溶液呈碱性。
猜想三：固体为Cu(OH)₂和CuCO₃的混合物。
（二）资料查阅：
①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO₄?5H₂OCuSO₄ ＋ 5H₂O↑；
②Cu(OH)₂、CuCO₃受热易分解，各生成对应的两种氧化物。
③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
（三）设计与实验：
Ⅰ．固体的获取： 将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、室温晾干得蓝色固体。 
Ⅱ．定性探究固体的成分：
用下图所示方案，进行实验，并得到下列现象：

（1）上图中无色气体为          ，所以猜想二不成立。
（2）向蓝色溶液中加入足量的铁屑，实验现象为                          。
发生反应的方程式为                    、                   。
Ⅲ．定量测定固体的组成：
设固体为aCu(OH)₂?bCuCO₃?cH₂O，为测定其组成，称取24.0 g蓝色固体。继续进行实验：    
图中注射器处为两个单向阀：推注射器时x关闭，y处打开；拉注射器时，x打开进空气，y关闭。
实验步骤：①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热B处玻璃管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量。
问题探究：
（3）进行步骤⑤的操作中，注射器活塞要缓缓推动的主要目的是      。
数据处理：
（4）某兴趣小组利用上述方法，测得以下数据：（假定每步反应都完全）

铁锈蚀是一个世界级难题，每年约有的钢铁因锈蚀而报废。 
为探究铁制品锈蚀的原因并寻求防锈措施，某兴趣小组开展了以下探究活动：

查阅资料：影响铁制品锈蚀的外部因素主要有空气、水、酸性物质（包括一些酸性气体，如二氧化碳、二氧化硫等）及温度等等。
设计实验：现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸并迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，组合成如图所示三套装置并放置一周。乙试管中植物油的作用是        。
现象与结论：一周后，      试管（填试管编号）中铁钉锈蚀最严重，综合以上三个实验可知，铁易与          等共同反应生成铁锈。
反思与应用：自行车在使用过程中可采取哪些防锈措施（答一点）：          。在有效保护金属资源的途径中，除防锈外，我们还可采用      （填序号）。