下列是进行O_２、CO_２的实验室制取和有关性质的实验装置。

（1）写出带有序号仪器的名称：①_______________，②______________。
（2）用ＫMnO₄固体制取O₂，应选用上图中的_________装置（填字母），当Ｏ_２收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是                       。
（3）用稀盐酸和大理石在Ｂ装置中反应制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象。若证明CO₂与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案合理的是___________（填序号）。
① 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞
② 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸
③ 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水
（4）用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），试用最简便的方法确定气体的成分                                                       。

实验室常用下图A与B装置制取气体，回答相关问题：

（1）写出图中标有③、④的仪器名称：③____________，④____________。
（2）小高要制取二氧化碳气体，应选择图中的______装置（填字母），该反应的化学方程式___________________________________________________。
（3）小明要用A装置制取干燥的气体，则瓶①应盛放_______（填序号）。
A.氢氧化钠溶液        B.浓盐酸       C.浓硫酸
（4）写出用B装置制取气体的一个化学反应方程式_____________________________________________。

外校某化学兴趣小组同学学习化学积极性高，平时喜欢收集化学用品，建立了他们自己的实验室，其实验室中部分仪器如图。

（1）指出下列仪器名称：
②             ；
⑧             ；
（2）该小组同学经过认真讨论，一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑，在设计制取和收集二氧化碳的装置时，一定不会选用上述仪器中的              。（填序号）
（3）该小组小霞、小红和小华三位同学利用上述仪器各自设计出一种抽取和收集二氧化碳的装置，用到的仪器如下：小霞：④⑥⑩ 小红：①②⑥⑨ 小华：②⑥⑧⑩
该组同学经过积极讨论和实验验证，大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的，那么请你也参与他们的讨论：
①小霞同学实验不能达到目的的原因是               。
②小红同学要想顺利完成实验，有两种改进方法，即仪器①用仪器        替代，③或用仪器        替代仪器⑨。
④小红同学设计的装置还可以用来抽取氧气，她采用的实验室制气原理为（用化学方程式表示）            。

右图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图。

（1）指出装置中有标号的仪器名称
③                   ⑤                
（2）改正图中三处明显的错误：
①                                 
②                                
③                                

以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：
　　
　　(1)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放的化学药品的化学式是____，棉花的作用是____，收集完氧气后的正确操作是____；
　　(2)B装置可用于制取二氧化碳气体，选择该装置制取二氧化碳的依据是____.该装置的长颈漏斗下端的管口必须浸入液面下，原因是____.

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________，反应的化学方程式是                              。
（3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为         。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放        （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从_________端进入（填“b”或“c”）。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是           （填序号） 。
①大理石和稀盐酸    ②碳酸钠固体和稀硫酸 
③锌粒与稀硫酸      ④过氧化氢溶液与二氧化锰

下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

(1)图中a、b仪器的名称：a  ▲  ，b  ▲  。
(2)用装置A制氧气的化学方程式是  ▲    ，装入药品前应先  ▲  。
(3)用装置B制CO₂的化学方程式为   ▲ ；收集CO₂应选用装置  ▲  （填序号）。
(4)小明同学用装置C制取CO₂，该装置的优点是  ▲  ；若将F中的铜网改为铁丝网，则产生的后果是  ▲  。

(9分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

（1）图中c仪器的名称：       。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时应选用    (填装置编号，下同)做气体发生装置。（3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混
合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选         ，收集装置应选       ；请写
出甲烷完全燃烧的化学方程式      。
（4）如果在F中装入浓硫酸用来干燥氧气，则氧气应从    (填“a”或“b”)进入F中。
（5）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要
     （填仪器名称），该气体应从   (填“a”或“b”)进入F中。

(1)实验室常用右图装置制取氧气．在图中标出仪器a的名称 __________________。

(2)实验室也可用此图装置制备甲烷，推测其反应物是_________________  (填序号)。
A．CH₃COONa固体和碱石灰  B．Al₂O₃，固体和水      C．C0和H₂
(3)收集气体的操作过程是：等集气瓶中的水排完后．一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，迅速在水下_____________ ;若最后把集气瓶倒放在桌面上，则被收集的气体密度比空气 _______    (填“大”或．“小”)。
(4)用该图装置制取氧气．且实验数据的变化与以下四幅图像中的三幅相符，写出其化学方程  ____________________________________ ， 与此实验过程不相符的图像是 _______ 。

(5)“图像法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系。分析
图像时要注意“点线结合”，关注起点、折点、终点的意义，线段，
射线、曲线表示的变 化趋势等。请你列举一例符合右边图像所示
的数据变化规律的化学实验
(不要再列举加热法制气体的实验)。
实验过程是：________________________________________________________
横坐标表示：________________________________________________________
纵坐标表示：________________________________________________________

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出指定仪器的名称：①              ②               
(2)下面四种途径都可以得到氧气：请写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学反
应方程式和发生装置（填代码）：

甲：             ；选用发生装置     。
乙：             ；选用发生装置     。
（3）用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是     (填字母代号)。
A．把点燃的木条伸入瓶内
B．把带火星的木条伸入瓶内
C．把带火星的木条放在瓶口