（6分）根据下图所示实验装置回答问题。

（1）标有数字的仪器名称是         。
（2）A装置常用于制取氧气，反应的化学方程式为                         ；
试管口低于试管底的理由是                                。
（3）B装置烧杯中的现象说明二氧化碳                         。
（4）C装置中热水的作用是             ；用铜片而不用纸板的原因是           。

（５分）下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：
（1）实验室制取和收集CO₂时应选用            两种装置相连接，检验集气瓶中CO₂是否收集满的方法是                                       。
（2）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是                                        。用100mL量筒接收排出的水时，液面如右图所示，该液体的体积是       mL。

（3）实验室用KMnO₄制取O₂时，可选用的发生装置是       。

（6分）实验是学习化学的一个重要途径。
（1）下图是实验室制取氧气的装置。  
 
①仪器a的名称是       ；
②用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是      （填写序号），反应的化学方程式  为       。
③收集氧气的方法有     （填序号）。
A．排水法       B．向下排空气法     C．向上排空气法
（2）用广口瓶可完成多种实验。根据下图回答。
   
①装置丙中，广口瓶内应装入的试剂是       。
②装置丁中，可观察到的现象是       。

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
⑴猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： 
                                    ，我知道它的反应类型是            。
⑵我想制取该气体，发生装置将选取下图中的    (填序号， 以下同)，收集装置选取        。
⑶如果用下图中的F装置收集该气体， 我认为气体应从       端(填“a”或“b”)导入。
⑷我猜想无色气体还可能是另外一种气体，检验所得气体的方法是                          。化学方程式为                              收集装置可选取上图中的        〔填序号〕。
(5)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置应选上图中的          装置。实验前还须在试管口                ，目的是                       。写出该反应的化学反应式                      。
（6）氨气极易溶于水，常温常压下一体积水可溶解700体积的氨气，且氨气的密度比空气小，已知：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气， 请从图中选择发生装置              ，收集装置为              。

如图所示，这是一瓶用排水法收集后摆放在桌子上的无色气体，据此，请你推断出除“无色”、“气体”的另外两条此气体所具备的物理性质

（1）                             （2）                                      

（6分）实验室制取气体所需装置如下图所示。

A          B            C          D          E
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是__   _。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是___ __（填字母序号，下同），其反应的化学方程式为               。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是__  _，收集装置是    ，其反应的化学方程式为___    __。

（5分）现有下列实验装置示意图：

A        B      C       D          E        F        G       H
请回答下列问题：
（1）A装置中a仪器的名称是       。
（2）选用A装置可以制备的一种气体是      ，制取该气体的化学反应方程式是          ，收集该气体可选用的装置为（请填序号，答出一种即可）       。
（3）现有如下资料：
① 制取NO₂的反应原理：Cu+4HNO₃(浓) ＝ Cu(NO₃)₂+2NO₂↑ +2H₂O
② 通常状况下，NO₂是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应。
③ NO₂能与碱溶液反应生成盐和水。
若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的二氧化氮气体，则所选装置从左到右的连接顺序为（填接口序号）       。

（7分）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。  

(1) B装置中a的仪器名称       。
(2) A装置中产生气体的化学方程式为       ，A装置还可以制取的气体是       。
(3) B装置反应的化学方程式为       。
（4）用C装置可做的实验名称是       。
（5）铁在氧气中反应的化学方程式为    _。
（6）按D装置实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是    _。

（6分）下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：
 
（1）用高锰酸钾制取氧气所选用的发生和收集装置是___（填字母序号，下同），反应的化学方程式为_ _。
（2）实验室制备的二氧化碳用D装置收集，则验满的方法是  。
（3）E装置利用可燃物消耗瓶内的  ，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量。
（4）F实验检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是___。
（5）若从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水），其操作步骤正确的是   。   
①洗涤    ②溶解     ③干燥       ④过滤

实验室既可用KMnO₄（或KClO₃和MnO₂的混合物）在加热条件下使其分解制取氧气，也可用下图装置，通过分解过氧化氢（H₂O₂）来制取氧气。请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：

（1）写出过氧化氢分解的化学方程式：                                
（2）写出上图装置中仪器a的名称：                                  
（3）与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：                                            
（4）收集氧气的方法还可用                法，你选择此方法的理由是：         
（5）上图发生装置还可以用于制取的气体有                           。
并写出制取该气体的化学方程式