在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是 （ ）
| A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂 |
| B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象 |
| C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度 |
| D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯 |
下列实验操作能达到预期目的的是（ ）。
| A．用排水法收集氧气 | B．用在空气中灼烧的方法除去铜粉中的炭粉 |
| C．用托盘天平称取3.27 gNaCl固体 | D．用闻气味的方法鉴别CO和CO2气体 |
生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是
| A．食盐和细砂 | B．食盐和蔗糖 |
| C．石灰石大理石 | D．水和酒精 |
某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是
| A．用玻璃棒引流 | B．倒液体时液面高于滤纸边缘 |
| C．倾漏斗的下端未靠在烧杯壁上 | D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边 |
