根据下图所示溶解度曲线及相关实验，回答下列问题。

（1）由图甲可知，10℃时硝酸钾的溶解度约为　　　g；
（2）图甲中，溶解度受温度影响较小的物质是　　　；
（3）图乙中，加入某物质后，试管底部硝酸钾晶体完全溶解，则某物质是下列物质中的          。
A．NaOH    B．NaCl     C．NH₄NO₃

t₂℃时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图I所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示。请结合图示回答下列问题：

（1）图1中，          （填“a”或“b"）物质的溶解一定达到了饱和状态。
（2）图2中，          （填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲线。
（3）将图1中a溶液的温度从t₂℃降低到t₁℃，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是        （填序号）。
A．溶液的浓度    B．溶剂的质量   C．溶解度

（2011年甘肃兰州，33题）正确的实验操作对实验结果很重要。在实验课上，老师要求学生配制10﹪的氢氧化钠溶液50.0g.

（1）甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为       g。
（2）乙同学再溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器                。
（3）丙同学按如图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误：
                                        ；
                                        。
（4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数                10﹪（填“大于”、“小于”或 “等于”）

（2011年浙江义乌，29题）实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液。
（1）配制溶液需完成计算、称量、     三个步骤。
（2）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？     

（6分）（1）欲将80 g质量分数为20%的NaOH溶液稀释到质量分数为10%NaOH溶液，需要加水的质量为         g,
（2）配制100 mL溶质质量分数为20％的NaOH溶液，需NaOH质量       g，水的质量        g，(溶液密度为1.1g/mL)。

把500 g 30％的浓盐酸稀释成10％的稀盐酸，需加水           .

下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：

⑴计算需要氢氧化钠           g。
⑵配制氢氧化钠溶液的正确操作顺序是                      （填序号）。
⑶若用量筒量取水时仰视读数，其他操作正确，则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数     
（填“偏大”、“偏小”或“正确”）。

（6分）
下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：
（1）计算：碳酸钠的质量为          g，水为          g。
（2）称量：用托盘天平称量， 碳酸钠应放在         （填“左盘”或“右盘”）。
（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是        （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是               。
（4）反思：若称取的碳酸钠中喊有水分，则所配制的溶液的质量分数会        （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验。
在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如下图所示。

（1）甲烧杯中溶液是_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有_______、__________.
（3）将乙烧杯中的溶液降温到t₁^。C时，硝酸钾的溶解度是______g/100g水。再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t₂ C时，溶液又恰好达到饱和状态，则t₁____t₂（填“>”、“<”或“=”）。
（4）经实验测定，获得不同温度时硝酸钾的溶解度数据。

（5）分析上述数据，某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差，该温度时________^。C.
（6）请根据表中的数据，在坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线。

下图为KNO₃和NaCl两种物质的溶解度曲线。

（1）t₁℃时，两种物质溶解度的大小关系为KNO₃______NaCl（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）t₂℃时，将20g KNO₃固体投入50g水中，充分溶解后可得到KNO₃的_________溶液（填“不饱和”或“饱和”）；
（3）将很稀的不饱和食盐水变为饱和食盐水，可行的方法有________________。（只需填 写一种即可）