根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：

（1）P点的含义是                       。
（2）要使C的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一种
方法是                       。
（3）要从含有少量A的B溶液中得到较多的B晶体，通常采用的方法是                   。
（4）t₁℃时，将15gA加入到装有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为     （结果精确至0.1%）。
（5）将t₂℃时三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数最小的是           （填序号）。

右图是固体硝酸钾的溶解度曲线，根据要求回答下列问题:

（1）硝酸钾溶液中的溶剂是     。
（2）从右图溶解度曲线可以得到的信息是_____（写一条即可）
（3）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的方法是       （写出一种即可）
（4）在20℃和50℃两种条件下，某同学对硝酸钾固体进行了如下图所示的实验，得到相应的溶液① ~ ⑤，其中说法正确的是   。

（6分）水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。
（1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过   方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐。
（2）0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水，其溶质是   。若用10%的NaCl溶液来配制
100 g 0.9%的氯化钠溶液，需加水   g。
（3）熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示。

20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：
 
（1）图1中一定为饱和溶液的是          。
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为                  。
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是         ；P点表示的含义是                
                                 。

（5分）图A为食盐和硝酸钾的溶解度曲线。结合图形回答下列问题。

（1） 硝酸钾溶液中的溶剂是       。
（2）图中P点的含义是        。
（3）20℃时，向100 g水中加入40 g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是             。
（4）小明配置了20^oC的氯化钠饱和溶液，利用图B所示装置进行实验，一段时间后，观察到试管Ⅰ中析出晶体。甲物质为（填序号）         。
①浓硫酸       ②氢氧化钠      ③冰      ④氧化钙

（5分）已知A物质的溶解度与温度的关系如下表所示：

向100 g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。 回答下列问题。

（1）从上表数据中选择，25℃时，A物质的溶解度应不低于         。
（2）在溶液①~⑤中，属于不饱和溶液的是         （填序号）。
（3）溶液⑤中溶质的质量分数为         （计算最终结果保留一位小数）。
（4）A物质与下列物质混合（两者之间不发生化学反应），能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是____________（填字母）。
a．碳酸钙          b．食盐           c．铁粉           d．硝酸钾

（7分）溶液的应用非常广泛。

（1）K₂CO₃和KNO₃在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下。

（7分）溶液是生活中常用的混合物。
（1）硫酸铜溶液可用于游泳池消毒，硫酸铜溶液中的溶质是       。
（2）市售的过氧乙酸（CH₃COOOH）溶液中溶质的质量分数大多为40%，稳定性差，室温下就可分解成乙酸（CH₃COOH），并释放出氧气，该反应的化学方程式为       。将40% 的过氧乙酸溶液稀释成2%，可用于空气消毒， 稀释过程中浓溶液与所加水的质量比为       。
（3）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所示。20 ^oC时，将等质量的甲、乙分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌并升温至50 ^oC时，实验现象如图1所示。请结合图示回答下列问题：

①曲线N表示       （填“甲”或“乙”）的溶解度随温度变化的情况。
②图1所示的四种溶液中，溶质质量分数最小的是       （填字母序号，下同），一定不饱和的是       。

（6分）KNO₃和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。

（5分）下表是氯化钠和硝酸钾不同温度的溶解度，按要求回答问题：