有O₂和CO₂两瓶无色气体，怎样区别它们，简述操作、现象和结论。（3分）

（3分） 一氧化碳、二氧化碳都能使人致死，其原因是否相同，为什么？

（7分）将二氧化碳通入紫色石蕊试液，使其变        色，如将此溶液加热则溶液由         色变为      色。有关反应的文字表达或符号表达式为：
(1)                                (2)                               

炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。

(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是                。
(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：
①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是                 。
②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是                        ；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到         ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

（4分）CO₂与我们息息相关。
（1）大气中CO₂的含量不断上升，从而使全球变暖，这种现象叫               。
（2）科技人员正在研究用碳酸水浇灌温室大棚中的植物。这种方法除了有助于提升大棚温度外还有哪些优点？（答2点）
（3）问题（1）和（2）教会我们如何科学的看待事物。（答1点）

（4分）在学习二氧化碳性质的复习课中，李老师将一瓶气体放在桌面上，要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳。小明同学提出了如下二种实验方法，请你在空白处写出相应的实验现象。
（1）将一只小动物放入瓶中：___________________________________ （2分）
（2）向瓶中倒入澄清的石灰水：________________________________（2分）

下图是研究物质的化学变化时进行的实验，在该实验中可以观察到试管中的现象是                      ，烧杯中的现象是                         ，该发生装置在实验室也可以用来制备氧气，用此装置制备氧气时，化学反应的文字表达式为                         ，化学反应的基本类型为              。该发生装置气密性的检查方法是                           .

某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？
（2）发生该变化的原因是什么？
（3）由此实验你可得出什么结论？

下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：

（1）判断仪器①中反应已发生的现象是什么？
（2）写出仪器①和②中反应的化学方程式。
（3）仪器③在装置中的作用是什么？

化学来源于生活，应用于生活。如果不合理使用化学品，可能会带来灾难。请看来自《柳州晚报》的两则报道。
案例一：2012年3月16日“南风天”，我市一夜87人发生煤气中毒。
案例二：有一居民不看产品使用说明书，就用含盐酸的“洁厕灵”与含次氯酸钠（NaClO）的碱性“84消毒液”混合使用，结果两者发生剧烈的化学反应，产生大量白色泡沫，同时有黄绿色的刺鼻的有毒氯气生成，导致中毒。
请回答：
（1）煤气的主要成分是什么？煤气使人中毒的原因是什么？
（2）通过两则案例，你想对家人或他人说些什么？
（3）请写出盐酸与次氯酸钠（NaClO）发生反应的化学方程式：