下列各组物质，能共存于同一水溶液的是

1. A.
   MgCl₂、CuSO₄、NaNO₃
2. B.
   BaCl₂、Na₂SO₄、Ca（OH）₂
3. C.
   AgNO₃、BaCl₂、K₂SO₄
4. D.
   CaCl₂、K₂CO₃、NaNO₃

符号Ca²⁺中2代表的意义为________．

按要求写出下列反应的化学方程式．
（1）红磷在氧气中燃烧________
（2）铁棒插入硫酸铜溶液中________
（3）一氧化碳与氧化铜反应________
（4）硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应________其中属于置换反应的是________．（填序号）

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

（1）写出对应序号的仪器名称：
④________　　　　　 ⑥________
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，可以选择的发生装置是________，该反应的符号表达式为________．
要收集一瓶较纯净的氧气最好选择________装置来收集氧气．若加热高锰酸钾制取氧气过程中，发现试管破裂了，发生该问题可能的原因之一是：________．
（3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，可选用的发生装置是________．收集二氧化碳时应选择________装置．
（4）将二氧化碳依次通过如图装置，写出A、B 两处可观察到的现象，并加以解释：
A处：现象：________，
B处：现象：________，
该实验体现的二氧化碳的性质有：________（要求至少答出2点，否则不给分）

双氧水是一种强氧化剂，它有许多重要的用途：
（1）神舟六号载人飞船的火箭推进器中盛有强氧化剂双氧水和强还原剂液态肼（N₂H₄）．当它们混合反应时，即产生大量氮气和水蒸气，并放出大量热．已知1mol液态肼与足量的液态双氧水反应，生成氮气和水蒸气，放出641.63kJ的热量，此反应的化学方程为________；16g液态肼与足量液态双氧水反应时放出的热量是________kJ，
此反应用于火箭推进，除释放大量热和快速产生大量气体外，还有一个很大的优点是________．
（2）实验室利用双氧水来制取氧气，反应的化学方程式是________，2mol的双氧水完全反应后，理论上可以得到________个氧分子；用双氧水制取氧气的发生装置，还可以用于________；
A、氯酸钾加热制取氧气　　B、高锰酸钾加热制取氧气 C、碳酸钙和盐酸制取二氧化碳．

下列有关化学方程式：2H₂O2H₂+O₂的理解完全不正确的是

1. A.
   每两个水分子通电分解生成两个氢分子和一个氧分子
2. B.
   水在通电条件下生成氢气和氧气
3. C.
   每两份质量的水通电会生成两份质量的氢气和一份质量的氧气
4. D.
   每36份质量的水通电会生成4份质量的氢气和32份质量的氧气

起火可以用水扑灭，油起火却不能用水扑灭，这是为什么？

秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝，聚首“2011西安世园会”．

（1）秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈，铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]．铜生锈除了与氧气和水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的________有关．
（2）青铜仙鹤的主要成分是铜合金．一般来说，合金与组成它的纯金属相比，其性能会发生改变，改变之一是________．
（3）古代要得到铜一般用湿法炼铜，请你写出其化学方程式________．

化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关．在“食醋、维生素C、食盐、熟石灰”中选择适当的物质填空．
（1）缺乏________会引起坏血病；
（2）可用于改良酸性土壤的是________；
（3）日常生活中用来调味和防腐的是________；
（4）可用于检验鸡蛋壳中含有碳酸盐的是________．

通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．下图是实验室常用的装置．请回答：

（1）写出实验室制取氨气的化学方程式：________．
（2）实验室制取和收集氨气可采用的装置是________（填装置的序号）．
（3）为防止污染，我们改用右图装置进行收集氨气，那么气体应该从________管（选填“a”或“b”）进入；然后对尾气进行吸收处理，下图中既能达到吸收目的，又不易产生倒吸的装置有________（选填装置序号）；容器中盛放的液体最好是________．